Circulação e estratégias da revista “O Jovem Luterano”: perspectiva transnacional e das histórias cruzadas (1950-1970)

IF 0.2 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Patrícia Weiduschadt, Elias Krüger Albrecht
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Abstract

RESUMO O presente estudo tem como objetivo discutir um provável intercâmbio cultural entre jovens luteranos ligados ao Sínodo de Missouri em diferentes países do mundo. Tal intercâmbio foi veiculado pela revista “O Jovem Luterano” (1929-1970), periódico juvenil produzido no Brasil, pelo Sínodo de Missouri, atual Igreja Evangélica Luterana do Brasil, para educar e orientar a vida social e religiosa dos seus jovens. O recorte temporal escolhido foi o das décadas de 1950-1970, por ser um período de circulação e estratégias que visavam fomentar esse intercâmbio. Assim, para efetivá-las, intensificou-se a propagação de tais práticas no impresso, sendo responsável por mediar a interlocução e as conexões de diferentes realidades juvenis luteranas. Por meio de suas páginas disseminaram-se estratégias, como planos de leituras, círculo de amizades, viagens de jovens, que possibilitaram conexões entre jovens de diferentes partes do mundo. Para a análise do corpus utilizou-se da teoria transnacional e das histórias cruzadas (WERNER; ZIMMERMANN, 2003; SCHWRIEWER; CARUSO, 2005), buscando compreender como as ideias e os princípios religiosos envolvidos na dinâmica foram reverberados no contexto brasileiro e como se deu a interconexão entre realidades. Pode-se afirmar que a instituição luterana do Sínodo de Missouri, por meio dos intercâmbios e das práticas adotadas no periódico em questão, buscou homogeneizar a formação cultural, educativa e moral das uniões juvenis, mas que, certamente, essas práticas foram recebidas e adaptadas de acordo com o contexto local.
《年轻的路德》杂志的发行量和策略:跨国视角和交叉故事(1950-1970)
摘要本研究旨在探讨世界不同国家与密苏里宗教会议有关的年轻路德会教徒之间可能的文化交流。这种交流是由《O Jovem Luterano》杂志(1929-1970)传播的,这是一份由密苏里会议(现巴西福音路德教会)在巴西制作的青年杂志,目的是教育和指导年轻人的社会和宗教生活。选择的时间框架是1950-1970年,因为这是一个流通和旨在促进这种交流的战略时期。因此,为了实现它们,加强了这些实践在印刷上的传播,负责调解对话和不同路德青年现实的联系。通过它的页面,传播了阅读计划、友谊圈、青年旅行等策略,使来自世界各地的年轻人之间建立了联系。语料库分析采用跨国理论和交叉历史理论(WERNER, 2006)。齐默尔曼,2003;SCHWRIEWER;CARUSO, 2005),试图理解参与动态的思想和宗教原则是如何在巴西背景下产生反响的,以及现实之间是如何相互联系的。可以肯定的是,密苏里教会的路德教机构,通过在期刊上采用的交流和实践,寻求同质化青年联盟的文化、教育和道德形成,但这些实践肯定是根据当地情况接受和适应的。
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