Retratos sociológicos: pesquisa de revisão de literatura sobre a compreensão das trajetórias pessoal e profissional de professores de Educação Física

Naara da Silva Santos Vieira, Rayane Pires Lima, Carlos Eduardo de Almeida Gomes, Gustavo da Motta Silva, Francis Natally de Almeida Anacleto
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Abstract

O presente ensaio objetivou contextualizar a metodologia dos retratos sociológicos, de Bernard Lahire, no que se relaciona à trajetória de vida e ao desenvolvimento profissional de professores de Educação Física. Metodologicamente, apresentou-se como uma pesquisa de revisão de literatura do tipo narrativa, a qual foi estruturada a partir da leitura de artigos e livros que abordassem a temática escolha e desenvolvimento profissional. A busca desses materiais foi realizada nas bases de dados Google Acadêmico e Scielo, em que foram selecionados e analisados 33 artigos. Os resultados evidenciaram que as escolhas e tomadas de decisão eram pautadas em diferentes dimensões de socialização, das quais as mais influentes foram a família e escola, enquanto o desenvolvimento profissional era espelhado em experiências passadas. Assim sendo, por meio do referido método foi possível investigar o motivo pelo qual uma pessoa se decidiu por determinada profissão e o seu desenvolvimento na carreira, fazendo que a trajetória de vida influenciasse na seleção da profissão e no desenvolvimento profissional desses professores de Educação Física.
社会学肖像:关于理解体育教师个人和职业轨迹的文献综述研究
本文旨在将拉希尔的社会学肖像方法论与体育教师的人生轨迹和专业发展联系起来。在方法论上,它是一种叙事类型的文献综述研究,其结构是阅读关于选择和职业发展主题的文章和书籍。这些材料在谷歌scholar和Scielo数据库中进行搜索,其中33篇文章被选择和分析。结果表明,选择和决策是基于不同的社会化维度,其中最具影响力的是家庭和学校,而职业发展则反映在过去的经验中。因此,通过这种方法可以调查的原因一个人决定的特定职业和发展你的事业,让生命的轨迹影响职业的选择,在体育教师的专业发展。
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