EDUCAÇÃO E PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO DE PALMEIRA DAS MISSÕES/RS

Abstract

Preservar a história de um povo é valorizar e significar as origens e histórias antepassadas, é compreender os comportamentos e tradições mantidas da sociedade atual, a fim de despertar sentimentos de pertencimento. A presente revisão sistemática tem como objetivo identificar as edificações relacionadas com a formação histórica do município de Palmeira das Missões/RS. Além disso, tencionou-se analisar a relevância de se aprender sobre a educação patrimonial nas escolas do município, e quais possibilidades metodológicas podem ser aplicadas para obtenção de conhecimento pelos alunos sobre o patrimônio material arquitetônico. Para tal, foram realizadas leituras e pesquisas bibliográficas relacionadas ao assunto retratado, desenvolvendo assim, uma revisão sistemática com intuito de responder os objetivos. Os resultados mostraram que apesar de haver estímulos culturais relacionados ao patrimônio Imaterial, não há incentivos quando relacionados ao patrimônio arquitetônico. Dessa forma, esses estímulos culturais aguçam o interesse populacional na participação de eventos culturais que valorizem a história do município. Apesar disso, há uma lacuna no que diz respeito ao patrimônio arquitetônico não havendo incentivos municipais para sua preservação e pouco ou nenhum estimulo na educação escolar por educadores e administração escolar.