None Ana Veronica Pazmino, None Ian Victor Silva Ferreira, None Rosália Corrêa
{"title":"JOGO ROLETA CLIMÁTICA: UMA ABORDAGEM LÚDICA PARA TRATAR DAS MUDANÇAS CLIMÁTICAS","authors":"None Ana Veronica Pazmino, None Ian Victor Silva Ferreira, None Rosália Corrêa","doi":"10.21726/pl.v6i1.2153","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Este artigo apresenta o desenvolvimento de um jogo sobre mudanças climáticas. Mesmo que as alterações do clima sejam um processo natural do planeta, desde o século XIX sabe-se que ações humanas, como desmatamento, produção excessiva de resíduos e emissão desenfreada de gases poluentes, impactam esse processo, gerando danos catastróficos. Tendo em vista esse cenário alarmante, o presente texto aborda o processo de projeto de um jogo físico educativo com ênfase nas mudanças climáticas e seus impactos no âmbito social. É um método intuitivo de fomentar o conhecimento e sensibilizar a população infantojuvenil: a geração futura. O projeto foi norteado pelos métodos de design abordados durante a disciplina Metodologia de Projeto do curso de Design de Produto da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A pesquisa sintetiza dados e sugestões do público-alvo, além de concorrentes no mercado atual. O resultado é um jogo composto por uma roleta, que explora a dinâmica por meio de perguntas e respostas, para ser utilizada nas escolas, residências ou em momentos de lazer com amigos, estimulando o envolvimento dos jovens com a temática.","PeriodicalId":491068,"journal":{"name":"Plural Design","volume":"2013 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-09-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Plural Design","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21726/pl.v6i1.2153","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Este artigo apresenta o desenvolvimento de um jogo sobre mudanças climáticas. Mesmo que as alterações do clima sejam um processo natural do planeta, desde o século XIX sabe-se que ações humanas, como desmatamento, produção excessiva de resíduos e emissão desenfreada de gases poluentes, impactam esse processo, gerando danos catastróficos. Tendo em vista esse cenário alarmante, o presente texto aborda o processo de projeto de um jogo físico educativo com ênfase nas mudanças climáticas e seus impactos no âmbito social. É um método intuitivo de fomentar o conhecimento e sensibilizar a população infantojuvenil: a geração futura. O projeto foi norteado pelos métodos de design abordados durante a disciplina Metodologia de Projeto do curso de Design de Produto da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A pesquisa sintetiza dados e sugestões do público-alvo, além de concorrentes no mercado atual. O resultado é um jogo composto por uma roleta, que explora a dinâmica por meio de perguntas e respostas, para ser utilizada nas escolas, residências ou em momentos de lazer com amigos, estimulando o envolvimento dos jovens com a temática.