Oferta de actividades preventivas en consulta por residentes de Medicina Familiar y relación con las habilidades comunicacionales

Natalia Zafra Ramírez
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Abstract

El objetivo de este estudio es intentar conocer cuál es la relación entre la oferta de actividades preventivas en la consulta a demanda por parte del personal médico interno residente de Medicina Familiar y Comunitaria con las habilidades en comunicación clínica. De forma habitual, se realizan grabaciones de las consultas con fines docentes, por lo que no serán precisos otros esfuerzos para participar en este trabajo; con disponer de esta grabación será suficiente. La grabación será custodiada en la Unidad Docente y evaluada de forma confidencial y anónima. Se valorarán las habilidades comunicativas por medio de la escala CICAA-2 y se anotarán las actividades preventivas que se hayan realizado en la consulta. Estos datos se tratarán de forma anónima, aunque se hará llegar un informe personalizado a cada residente sobre sus resultados para que puedan ser incorporados a las competencias docentes propias del mir y a su porfolio. El estudio aporta una mejora formativa en medicina preventiva, tanto desde un punto de vista de conocimientos como de una mejora de las habilidades comunicativas, ya que permite conocer cuáles son más relevantes para la oferta de las actividades preventivas.
家庭医学住院医师会诊时提供的预防活动及与沟通技巧的关系
本研究的目的是了解家庭和社区医学住院医师按需会诊时提供的预防活动与临床沟通技能之间的关系。通常情况下,咨询录音是为教学目的而制作的,因此不需要进一步努力参与这项工作;有了这个记录就足够了。录音将保存在教学单元,并以保密和匿名的方式进行评估。沟通技巧将通过icca -2量表进行评估,并记录在咨询中进行的预防活动。这些数据将以匿名方式处理,但将向每个居民发送一份关于其结果的个性化报告,以便将其纳入mir的教学能力及其作品集。这项研究从知识和沟通技巧的角度提供了预防医学培训的改进,因为它让我们知道哪些与提供预防活动最相关。
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