Meningkatkan Budaya Literasi Melalui Program Taman Baca Dusun Marinjung Desa Margalaksana

Abstract

Taman bacaan memiliki peran yang sangat penting untuk masyarakat. Oleh karena itu, untuk meningkatkan minat baca pada masyarakat kita harus berupaya mengembangkan taman baca di desa-desa. Pengabdian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana perkembangan Taman bacaan yang ada pada Desa Margalaksana Kecamatan Cikakak dengan melakukan beberapa cara. Tujuan pengabdian ini adalah agar memahami peran program taman baca dalam meningkatkan budaya literasi di desa Margalaksana ini. Pada pengabdian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan adapun metode yang digunakan pada pengabdian ini yaitu metode deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah ketua PKK dan anak-anak. Teknik pengumpulan data pada pengabdian ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil pengabdian yang dilakukan ini menunjukkan bahwa pada Desa Margalaksana terdapat potensi untuk dikembangkannya taman bacaan. Di desa ini terdapat anak-anak usia dini yang kurang mendapatkan pendidikan baik itu dari segi pengajarnya maupun fasilitasnya, sehinggga menyebabkan anak-anak sulit untuk meningkatkan minat baca. Berdasarkan hasil analisis diatas dapat disimpulkan bahwa, program taman baca yang diselenggarakan oleh Mahasiswa KKN Universitas Nusa Putra diharapkan dapat meningkatkan minat baca dan memberikan dampak yang positif bagi anak-anak di Desa Margalaksana. Hal ini dapat dilihat dari antusias anak-anak yang mengikuti program tersebut. Selain itu juga program taman baca tersebut sangat berperan dalam meningkatkan budaya literasi anak-anak, dengan model pembelajaran yang menyenangkan. Kata kunci: Peran taman baca, Literasi Desa