EDUCAÇÃO COMPARADA: UMA PROPOSTA CRÍTICA PARA PARADIGMAS DA EDUCAÇÃO

Abstract

Resumo: A Educação Comparada naturalmente se inclina a ser movida pelo efeito globalização. Isso porque tem na sua essência, a necessidade de buscar e conhecer entre culturas, diferentes modelos de se fazer educação. Descrevo isso para chegar num ponto cume: o efeito globalização afeta diretamente na tomada de decisão quanto à formalização de Leis que regulamentam uma nação, inclusive na Educação. Esta pesquisa de cunho bibliográfico, busca entender a globalização e seus efeitos para os entendimentos relativos à Educação Comparada. Nesta pesquisa, teóricos como Canário (2006), Ferreira (2008), Franco (2000), Nogueira (1994) e Trojan (2009), trazem reflexões que fortalecem o tema em estudo e contribui para a academia em ciências da educação para debates e multiplicação do conhecimento. Portanto, não se exaure aqui os estudos sobre a temática; o que se expecta é mais investigação e novas percepções. Palavras-chave: educação comparada, globalização, sociologia.