Gute wissenschaftliche Praxis und Open Science im Empiriepraktikum: Wissenschaftlicher Kompetenzerwerb durch Replikationsstudien

IF 1.4 4区心理学 Q3 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY

Psychologische Rundschau Pub Date : 2023-10-01 DOI:10.1026/0033-3042/a000643

Christoph Scheffel, Franziska Korb, Denise Dörfel, Julian Eder, Marcus Möschl, Martin Schoemann, Stefan Scherbaum

{"title":"Gute wissenschaftliche Praxis und Open Science im Empiriepraktikum: Wissenschaftlicher Kompetenzerwerb durch Replikationsstudien","authors":"Christoph Scheffel, Franziska Korb, Denise Dörfel, Julian Eder, Marcus Möschl, Martin Schoemann, Stefan Scherbaum","doi":"10.1026/0033-3042/a000643","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Gute wissenschaftliche Praxis und Open Science im Empiriepraktikum: Wissenschaftlicher Kompetenzerwerb durch ReplikationsstudienChristoph Scheffel, Franziska Korb, Denise Dörfel, Julian Eder, Marcus Möschl, Martin Schoemann, and Stefan ScherbaumChristoph ScheffelChristoph Scheffel, Professur für Differentielle und Persönlichkeitspsychologie, Fakultät Psychologie, Technische Universität Dresden, A437, Bürogebäude Zellescher Weg (BZW), BZW, Zellescher Weg 17, 01069 Dresden, Deutschland, [email protected]Professur für Differentielle und Persönlichkeitspsychologie, Fakultät Psychologie, Technische Universität Dresden, DeutschlandSearch for more papers by this author, Franziska KorbProfessur für Allgemeine Psychologie, Fakultät Psychologie, Technische Universität Dresden, DeutschlandSearch for more papers by this author, Denise DörfelZentrum für Informationsdienste und Hochleistungsrechnen, Technische Universität Dresden, DeutschlandSearch for more papers by this author, Julian EderProfessur für Biopsychologie, Fakultät Psychologie, Technische Universität Dresden, DeutschlandSearch for more papers by this author, Marcus MöschlProfessur für Allgemeine Psychologie, Fakultät Psychologie, Technische Universität Dresden, DeutschlandSearch for more papers by this author, Martin SchoemannProfessur für Methoden der Psychologie und kognitive Modellierung, Fakultät Psychologie, Technische Universität Dresden, DeutschlandSearch for more papers by this author, and Stefan ScherbaumProfessur für Methoden der Psychologie und kognitive Modellierung, Fakultät Psychologie, Technische Universität Dresden, DeutschlandSearch for more papers by this authorPublished Online:September 13, 2023https://doi.org/10.1026/0033-3042/a000643PDFView Full Text ToolsAdd to favoritesDownload CitationsTrack Citations ShareShare onFacebookTwitterLinkedInReddit SectionsMoreLiteraturBrachem, J., Frank, M., Kvetnaya, T., Schramm, L. F. F. & Volz, L. (2022). Replikationskrise, p-hacking und Open Science. Psychologische Rundschau, 73, 1 – 17. https://doi.org/10.1026/0033-3042/a000562 First citation in articleLink, Google ScholarGollwitzer, M., Abele-Brehm, A., Fiebach, C. J., Ramthun, R., Scheel, A., Schönbrodt, F. et al. (2021). Management und Bereitstellung von Forschungsdaten in der Psychologie: Überarbeitung der DGPs-Empfehlungen. Psychologische Rundschau, 72, 132 – 146. https://doi.org/10.1026/0033-3042/a000514 First citation in articleLink, Google ScholarJekel, M., Fiedler, S., Allstadt Torras, R., Mischkowski, D., Dorrough, A. R. & Glöckner, A. (2020). How to teach open science principles in the undergraduate curriculum – The Hagen cumulative science project. Psychology Learning & Teaching, 19 (1), 91 – 106. https://doi.org/10.1177/1475725719868149 First citation in articleCrossref, Google ScholarMunafò, M. R., Nosek, B. A., Bishop, D. V., Button, K. S., Chambers, C. D., Percie du Sert, N. et al. (2017). A manifesto for reproducible science. Nature human behaviour, 1 (1), 1 – 9. First citation in articleCrossref, Google ScholarNosek, B. A., Beck, E. D., Campbell, L., Flake, J. K., Hardwicke, T. E., Mellor, D. T. et al. (2019). Preregistration is hard, and worthwhile. Trends in Cognitive Sciences, 23, 815 – 818. https://doi.org/10.1016/j.tics.2019.07.009 First citation in articleCrossref, Google ScholarR Core Team. (2022). R: A language and environment for statistical computing. R Foundation for Statistical Computing, Vienna, Austria. https://www.R-project.org/. First citation in articleGoogle ScholarSchönbrodt, F., Zygar-Hoffmann, C., Frank, M. & Gollwitzer, M. (2022). Gute wissenschaftliche Praxis „hands-on“: Ein Kerncurriculum für Empirische Praktika. Psychologische Rundschau, 73 (2), 130 – 132. https://doi.org/10.1026/0033-3042/a000590 First citation in articleLink, Google ScholarSimonsohn, U. (2015). Small telescopes: Detectability and the evaluation of replication results. Psychological Science, 26, 559 – 569. https://doi.org/10.2139/ssrn.2259879 First citation in articleCrossref, Google ScholarVazire, S. & Holcombe, A. O. (2022). Where are the self-correcting mechanisms in science? Review of General Psychology, 26, 212 – 223. https://doi.org/10.1177/10892680211033912 First citation in articleCrossref, Google ScholarFiguresReferencesRelatedDetails Volume 74Issue 4Oktober 2023ISSN: 0033-3042eISSN: 2190-6238 InformationPsychologische Rundschau (2023), 74, pp. 241-243 https://doi.org/10.1026/0033-3042/a000643.© 2023Hogrefe VerlagPDF download","PeriodicalId":51866,"journal":{"name":"Psychologische Rundschau","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":1.4000,"publicationDate":"2023-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Psychologische Rundschau","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.1026/0033-3042/a000643","RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q3","JCRName":"PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Gute wissenschaftliche Praxis und Open Science im Empiriepraktikum: Wissenschaftlicher Kompetenzerwerb durch ReplikationsstudienChristoph Scheffel, Franziska Korb, Denise Dörfel, Julian Eder, Marcus Möschl, Martin Schoemann, and Stefan ScherbaumChristoph ScheffelChristoph Scheffel, Professur für Differentielle und Persönlichkeitspsychologie, Fakultät Psychologie, Technische Universität Dresden, A437, Bürogebäude Zellescher Weg (BZW), BZW, Zellescher Weg 17, 01069 Dresden, Deutschland, [email protected]Professur für Differentielle und Persönlichkeitspsychologie, Fakultät Psychologie, Technische Universität Dresden, DeutschlandSearch for more papers by this author, Franziska KorbProfessur für Allgemeine Psychologie, Fakultät Psychologie, Technische Universität Dresden, DeutschlandSearch for more papers by this author, Denise DörfelZentrum für Informationsdienste und Hochleistungsrechnen, Technische Universität Dresden, DeutschlandSearch for more papers by this author, Julian EderProfessur für Biopsychologie, Fakultät Psychologie, Technische Universität Dresden, DeutschlandSearch for more papers by this author, Marcus MöschlProfessur für Allgemeine Psychologie, Fakultät Psychologie, Technische Universität Dresden, DeutschlandSearch for more papers by this author, Martin SchoemannProfessur für Methoden der Psychologie und kognitive Modellierung, Fakultät Psychologie, Technische Universität Dresden, DeutschlandSearch for more papers by this author, and Stefan ScherbaumProfessur für Methoden der Psychologie und kognitive Modellierung, Fakultät Psychologie, Technische Universität Dresden, DeutschlandSearch for more papers by this authorPublished Online:September 13, 2023https://doi.org/10.1026/0033-3042/a000643PDFView Full Text ToolsAdd to favoritesDownload CitationsTrack Citations ShareShare onFacebookTwitterLinkedInReddit SectionsMoreLiteraturBrachem, J., Frank, M., Kvetnaya, T., Schramm, L. F. F. & Volz, L. (2022). Replikationskrise, p-hacking und Open Science. Psychologische Rundschau, 73, 1 – 17. https://doi.org/10.1026/0033-3042/a000562 First citation in articleLink, Google ScholarGollwitzer, M., Abele-Brehm, A., Fiebach, C. J., Ramthun, R., Scheel, A., Schönbrodt, F. et al. (2021). Management und Bereitstellung von Forschungsdaten in der Psychologie: Überarbeitung der DGPs-Empfehlungen. Psychologische Rundschau, 72, 132 – 146. https://doi.org/10.1026/0033-3042/a000514 First citation in articleLink, Google ScholarJekel, M., Fiedler, S., Allstadt Torras, R., Mischkowski, D., Dorrough, A. R. & Glöckner, A. (2020). How to teach open science principles in the undergraduate curriculum – The Hagen cumulative science project. Psychology Learning & Teaching, 19 (1), 91 – 106. https://doi.org/10.1177/1475725719868149 First citation in articleCrossref, Google ScholarMunafò, M. R., Nosek, B. A., Bishop, D. V., Button, K. S., Chambers, C. D., Percie du Sert, N. et al. (2017). A manifesto for reproducible science. Nature human behaviour, 1 (1), 1 – 9. First citation in articleCrossref, Google ScholarNosek, B. A., Beck, E. D., Campbell, L., Flake, J. K., Hardwicke, T. E., Mellor, D. T. et al. (2019). Preregistration is hard, and worthwhile. Trends in Cognitive Sciences, 23, 815 – 818. https://doi.org/10.1016/j.tics.2019.07.009 First citation in articleCrossref, Google ScholarR Core Team. (2022). R: A language and environment for statistical computing. R Foundation for Statistical Computing, Vienna, Austria. https://www.R-project.org/. First citation in articleGoogle ScholarSchönbrodt, F., Zygar-Hoffmann, C., Frank, M. & Gollwitzer, M. (2022). Gute wissenschaftliche Praxis „hands-on“: Ein Kerncurriculum für Empirische Praktika. Psychologische Rundschau, 73 (2), 130 – 132. https://doi.org/10.1026/0033-3042/a000590 First citation in articleLink, Google ScholarSimonsohn, U. (2015). Small telescopes: Detectability and the evaluation of replication results. Psychological Science, 26, 559 – 569. https://doi.org/10.2139/ssrn.2259879 First citation in articleCrossref, Google ScholarVazire, S. & Holcombe, A. O. (2022). Where are the self-correcting mechanisms in science? Review of General Psychology, 26, 212 – 223. https://doi.org/10.1177/10892680211033912 First citation in articleCrossref, Google ScholarFiguresReferencesRelatedDetails Volume 74Issue 4Oktober 2023ISSN: 0033-3042eISSN: 2190-6238 InformationPsychologische Rundschau (2023), 74, pp. 241-243 https://doi.org/10.1026/0033-3042/a000643.© 2023Hogrefe VerlagPDF download

查看原文本刊更多论文

良好的科学实践和经验科学开源:通过复制品研究增强科学能力

帝国实习中的良好科学实践和开放科学:科学青年通过ReplikationsstudienChristoph斗弗兰西斯卡篮子Denise Dörfel Julian Möschl帐幕,马克斯,马丁Schoemann和Stefan ScherbaumChristoph ScheffelChristoph斗,终身为Differentielle和Persönlichkeitspsychologie专业,心理学,德累斯顿技术大学,A437办公楼Zellescher(分别),分别Zellescher路,17,德国德累斯顿01069[电子邮件protected] Differentielle及Persönlichkeitspsychologie教授心理学专业,德累斯顿技术大学DeutschlandSearch for更多卷《this author,弗兰齐斯卡KorbProfessur一般心理学专业,心理学,德累斯顿技术大学DeutschlandSearch for更多卷《this author,信息服务和Denise DörfelZentrum对因失误,德累斯顿技术大学DeutschlandSearch for更多卷《this author,朱利安EderProfessur为Biopsychologie专业,心理学,德累斯顿技术大学,DeutschlandSearch for更多卷《this author,马库斯MöschlProfessur一般心理学专业,心理学,德累斯顿技术大学DeutschlandSearch for更多卷《this author,马丁SchoemannProfessur的写作技巧的心理和认知模拟专业,心理学,德累斯顿技术大学,DeutschlandSearch for更多卷《this author,和Stefan ScherbaumProfessur的写作技巧的心理和认知模拟专业,心理学,德累斯顿技术大学,DeutschlandSearch for更多卷this authorPublished赞助:在9月13,2023https: / / doi.org/10.1026/0033-3042/a000643PDFView赏文本ToolsAdd to favoritesDownload CitationsTrack Citations ShareShare onFacebookTwitterLinkedInReddit SectionsMoreLiteraturBrachem、J . Frank M . Kvetnaya, T ., Schramm l·f·f . & Volz l .(2022年)隐形危机p战术通讯中心73架17架A. hybach的经卷，A。管理并从心理学中提供研究数据:完善dgps的建议123—146在心理上黄莺站点和多公关都曾在方宁、谷歌ScholarJekel、S、菲尔斯基、D、多洛夫、A. R.和g克罗克纳，A.(2020)进行第一项评论。但是这还不够。学习心理学和工程学，19(1)，91—106https://doi.org/10.1177/1475725719868149第一全部在articleCrossref谷歌ScholarMunafò,m . R . Nosek) A . Bishop V b .钱伯斯销k . S .,你c . D ., Percie Sert n等人. . (2017)重组科学宣言自然人类行为1 1 9(2019年)这是艰苦的，太太康托利科学，23,815Google ScholarR核心团队的kos奋斗金1016/ 1016。(2022年).R:统一和操作。官方统计基金会，奥地利维珍娜。https://www.R-project.org/ .德语德语很好的科学课程"双手网球":这可是个核心课程1322015年在Google scholar西蒙之子进行的滤嘴介。我们现在就谢天谢地了心理科学26号hos此季讨好和不肯定的人，曾在Google ScholarVazire, S. S. o。自言自语的科学在哪里?223篇检讨https://doi.org/10.1177/10892680211033912第一全部在articleCrossref谷歌ScholarFiguresReferencesRelatedDetails Volume 74Issue 4Oktober 2023ISSN 0033-3042eISSN: 2190-6238 InformationPsychologische编年史(2023年)、74、pp工作. 241-243 https://doi.org/10.1026/0033-3042/a000643 .©2023Hogrefe VerlagPDF下载

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Psychologische Rundschau PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY-

CiteScore

2.00

自引率

25.00%

发文量

期刊介绍： Herausgegeben im Namen der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. Offizielles Organ der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, zugleich Informationsorgan des Berufsverbandes Deutscher Psychologen.