{"title":"O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM SALA DE AULA E SUA RELAÇÃO COM OS RISCOS QUE REPRESENTAM PARA OS ALUNOS","authors":"Lucas Ferreira Gomes, Fábio Fornazieri Picão, Luciene Alves, Odinei Barpi, Tatiane Alves Luccheti","doi":"10.46550/amormundi.v4i7.306","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"O presente trabalho aborda acerca do uso das tecnologias digitais em sala de aula e sua relação com os riscos que representam para os alunos. Sabe-se que as tecnologias digitais podem melhorar a experiência de aprendizagem, fornecendo acesso a uma riqueza de recursos educacionais, permitindo aulas mais interativas e envolventes, permitindo que os alunos trabalhem em seu próprio ritmo. Temos como objetivo discutir sobre as tecnologias digitais e dos riscos que representam para os alunos. O estudo justifica-se em compreender os processos do uso das tecnologias e seus riscos. A metodologia do presente estudo tratasse de uma revisão bibliográfica. Os dados foram coletados através de pesquisa por meio da literatura para compreender o uso das tecnologias digitais. O uso de tecnologias digitais na sala de aula deve ser cuidado e deliberado, considerando as práticas pedagógicas e os riscos associados. Assim, os professores devem estabelecer diretrizes claras para o uso dessas ferramentas e levar em consideração os impactos na saúde mental dos alunos.","PeriodicalId":498300,"journal":{"name":"Revista Amor Mundi","volume":"29 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-10-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Amor Mundi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.46550/amormundi.v4i7.306","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
O presente trabalho aborda acerca do uso das tecnologias digitais em sala de aula e sua relação com os riscos que representam para os alunos. Sabe-se que as tecnologias digitais podem melhorar a experiência de aprendizagem, fornecendo acesso a uma riqueza de recursos educacionais, permitindo aulas mais interativas e envolventes, permitindo que os alunos trabalhem em seu próprio ritmo. Temos como objetivo discutir sobre as tecnologias digitais e dos riscos que representam para os alunos. O estudo justifica-se em compreender os processos do uso das tecnologias e seus riscos. A metodologia do presente estudo tratasse de uma revisão bibliográfica. Os dados foram coletados através de pesquisa por meio da literatura para compreender o uso das tecnologias digitais. O uso de tecnologias digitais na sala de aula deve ser cuidado e deliberado, considerando as práticas pedagógicas e os riscos associados. Assim, os professores devem estabelecer diretrizes claras para o uso dessas ferramentas e levar em consideração os impactos na saúde mental dos alunos.