O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM SALA DE AULA E SUA RELAÇÃO COM OS RISCOS QUE REPRESENTAM PARA OS ALUNOS

Lucas Ferreira Gomes, Fábio Fornazieri Picão, Luciene Alves, Odinei Barpi, Tatiane Alves Luccheti
{"title":"O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM SALA DE AULA E SUA RELAÇÃO COM OS RISCOS QUE REPRESENTAM PARA OS ALUNOS","authors":"Lucas Ferreira Gomes, Fábio Fornazieri Picão, Luciene Alves, Odinei Barpi, Tatiane Alves Luccheti","doi":"10.46550/amormundi.v4i7.306","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"O presente trabalho aborda acerca do uso das tecnologias digitais em sala de aula e sua relação com os riscos que representam para os alunos. Sabe-se que as tecnologias digitais podem melhorar a experiência de aprendizagem, fornecendo acesso a uma riqueza de recursos educacionais, permitindo aulas mais interativas e envolventes, permitindo que os alunos trabalhem em seu próprio ritmo. Temos como objetivo discutir sobre as tecnologias digitais e dos riscos que representam para os alunos. O estudo justifica-se em compreender os processos do uso das tecnologias e seus riscos. A metodologia do presente estudo tratasse de uma revisão bibliográfica. Os dados foram coletados através de pesquisa por meio da literatura para compreender o uso das tecnologias digitais. O uso de tecnologias digitais na sala de aula deve ser cuidado e deliberado, considerando as práticas pedagógicas e os riscos associados. Assim, os professores devem estabelecer diretrizes claras para o uso dessas ferramentas e levar em consideração os impactos na saúde mental dos alunos.","PeriodicalId":498300,"journal":{"name":"Revista Amor Mundi","volume":"29 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-10-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Amor Mundi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.46550/amormundi.v4i7.306","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

O presente trabalho aborda acerca do uso das tecnologias digitais em sala de aula e sua relação com os riscos que representam para os alunos. Sabe-se que as tecnologias digitais podem melhorar a experiência de aprendizagem, fornecendo acesso a uma riqueza de recursos educacionais, permitindo aulas mais interativas e envolventes, permitindo que os alunos trabalhem em seu próprio ritmo. Temos como objetivo discutir sobre as tecnologias digitais e dos riscos que representam para os alunos. O estudo justifica-se em compreender os processos do uso das tecnologias e seus riscos. A metodologia do presente estudo tratasse de uma revisão bibliográfica. Os dados foram coletados através de pesquisa por meio da literatura para compreender o uso das tecnologias digitais. O uso de tecnologias digitais na sala de aula deve ser cuidado e deliberado, considerando as práticas pedagógicas e os riscos associados. Assim, os professores devem estabelecer diretrizes claras para o uso dessas ferramentas e levar em consideração os impactos na saúde mental dos alunos.
数字技术在课堂上的使用及其与学生风险的关系
本文探讨了数字技术在课堂上的使用及其与学生风险的关系。众所周知,数字技术可以改善学习体验,提供丰富的教育资源,允许更多的互动和吸引人的课程,允许学生按照自己的节奏学习。我们的目标是讨论数字技术及其给学生带来的风险。这项研究的合理性在于了解技术的使用过程及其风险。本研究的方法是文献综述。数据是通过文献研究收集的,以了解数字技术的使用。在课堂上使用数字技术必须谨慎和深思熟虑,考虑到教学实践和相关风险。因此,教师必须为使用这些工具制定明确的指导方针,并考虑到对学生心理健康的影响。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信