OS IMPACTOS DAS MÍDIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO

Nailton Sousa JungesSaraiva, Maria Auxiliadora Alves de Moura, Ângela Ap. de A. Polizello, João Carlos Machado, José Adilson da Silva
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Abstract

Com o avanço da tecnologia, a popularização da internet tornou-se inevitável. No ambiente escolar não foi diferente, cujo uso das mídias digitais e da linguagem audiovisual tem sido considerado na didática de professores em diferentes esferas de ensino, como o fundamental, médio e o superior. O objetivo deste paper foi entender os impactos de tais ferramentas na educação, destacando a importância, os desafios e as possibilidades. A metodologia adotada foi a de revisão de literatura, sendo consultados livros, artigos científicos de revistas e sites oficiais. Os resultados mostraram que as mídias digitais tornaram-se a realidade de muitas escolas, na qual os professores têm usufruído delas em suas aulas, a fim de torná-las mais dinâmicas, ao mesmo tempo em que buscam promover uma maior proatividade por parte dos alunos. Como desafios a serem superados, ressalta-se a necessidade de uma infraestrutura adequada que permita o seu uso, além da necessidade da formação continuada de professores, para que estes dominem tais ferramentas e suas potencialidades, tornando o processo de ensino-aprendizagem cada vez mais produtivo. Por fim, é essencial que as experiências (sucessos e dificuldades) sejam compartilhadas pelos professores não só dentro da escola, mas também fora dela, para que o tema seja aperfeiçoado e adaptado a cada realidade.
数字媒体对教育的影响
随着科技的进步,互联网的普及已不可避免。在学校环境中也不例外,数字媒体和视听语言的使用已被考虑在不同教育领域的教师教学中,如小学、中学和高等教育。本文的目的是了解这些工具对教育的影响,强调其重要性、挑战和可能性。采用的方法是文献综述,查阅书籍、期刊和官方网站的科学文章。结果表明,数字媒体已经成为许多学校的现实,教师在课堂上使用数字媒体,使其更有活力,同时寻求促进学生更积极主动。作为需要克服的挑战,我们强调需要一个足够的基础设施来允许它们的使用,此外还需要对教师进行持续培训,以便他们掌握这些工具及其潜力,使教学过程越来越富有成效。最后,重要的是,经验(成功和困难)不仅要由学校内部的教师分享,而且要由学校外部的教师分享,这样主题才能完善和适应每个现实。
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