Sosialisasi dan Edukasi Bullying Terhadap Perkembangan Sosial Anak di Panti Asuhan Nurul Hadi Kecamatan Pakis Kabupaten Malang

Ferdinan Bashofi, Prihma Sinta Utami, Nita Indah Lestari
{"title":"Sosialisasi dan Edukasi Bullying Terhadap Perkembangan Sosial Anak di Panti Asuhan Nurul Hadi Kecamatan Pakis Kabupaten Malang","authors":"Ferdinan Bashofi, Prihma Sinta Utami, Nita Indah Lestari","doi":"10.33503/prosiding_pengabmas.v2i01.3579","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bullying merupakan perbuatan atau perkataan yang menimbulkan rasa takut, sakit atau tertekan baik secara fisik maupun mental yang dilakukan secara terencana oleh pihak yang merasa lebih berkuasa terhadap pihak yang dianggap lebih lemah. Fenomena bullying yang terjadi dilingkungan sekolah diperkuat dengan bukti terjadinya kasus kekerasan atau bullying baik oleh guru terhadap siswa, maupun antar sesama siswa. Seperti kasus penganiayaan di sekolah kedinasan yang terjadi berulang kali, penganiayaan pada salah satu sekolah pelayaran di Jakarta, kasus tersebut merupakan salah satu dari beberapa kasus bullying dilingkungan sekolah yang terekspos media. Inilah alasan mengapa perilaku bullying merupakan penghambat besar bagi seorang siswa untuk mengaktualisasikan diri dan dapat mempengaruhi motivasi belajar siswa. Karena situasi, suasana internal dan eksternal dalam suatu sekolah yang membedakannya dengan sekolah lain dan mempengaruhi perilaku orang-orang di dalamnya. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah dengan melakukan penyuluhan yang berbasis edukasi dengan cara offline atau penyuluhan secara langsung dengan tema Sosialisasi Pengaruh Buliyying Terhadap Perkembangan Sosial Anak. Kegiatan ditujukan kepada anak-anak di Panti Asuhan Nurul Hadi dengan tujuan untuk mengedukasi anak-anak, guna meningkatkan pengetahuan mengenai apa itu Buliyying serta apa saja dampak yang akan diterima jika melakukan tindakan yang salah termasuk melakukan tindakan kriminalitas.","PeriodicalId":499991,"journal":{"name":"Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat","volume":"79 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-10-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33503/prosiding_pengabmas.v2i01.3579","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Bullying merupakan perbuatan atau perkataan yang menimbulkan rasa takut, sakit atau tertekan baik secara fisik maupun mental yang dilakukan secara terencana oleh pihak yang merasa lebih berkuasa terhadap pihak yang dianggap lebih lemah. Fenomena bullying yang terjadi dilingkungan sekolah diperkuat dengan bukti terjadinya kasus kekerasan atau bullying baik oleh guru terhadap siswa, maupun antar sesama siswa. Seperti kasus penganiayaan di sekolah kedinasan yang terjadi berulang kali, penganiayaan pada salah satu sekolah pelayaran di Jakarta, kasus tersebut merupakan salah satu dari beberapa kasus bullying dilingkungan sekolah yang terekspos media. Inilah alasan mengapa perilaku bullying merupakan penghambat besar bagi seorang siswa untuk mengaktualisasikan diri dan dapat mempengaruhi motivasi belajar siswa. Karena situasi, suasana internal dan eksternal dalam suatu sekolah yang membedakannya dengan sekolah lain dan mempengaruhi perilaku orang-orang di dalamnya. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah dengan melakukan penyuluhan yang berbasis edukasi dengan cara offline atau penyuluhan secara langsung dengan tema Sosialisasi Pengaruh Buliyying Terhadap Perkembangan Sosial Anak. Kegiatan ditujukan kepada anak-anak di Panti Asuhan Nurul Hadi dengan tujuan untuk mengedukasi anak-anak, guna meningkatkan pengetahuan mengenai apa itu Buliyying serta apa saja dampak yang akan diterima jika melakukan tindakan yang salah termasuk melakukan tindakan kriminalitas.
社会化和欺凌教育对马朗地区帕吉斯县努鲁勒-哈迪孤儿院儿童社会发展的影响
欺凌是一种引起恐惧、身体或精神上的痛苦或痛苦的行为或言语,是那些对那些被认为是弱者感到更强大的人有计划地进行的。校园欺凌现象的证据加强了教师对学生和学生之间的暴力或欺凌事件的证据。就像基督教学校一再遭受的迫害一样,雅加达一所邮轮学校受到的迫害,这是媒体曝光的校园欺凌事件之一。这就是为什么欺凌行为是学生实现和影响学生学习动机的巨大障碍。由于一所学校的环境、外部环境和环境,这所学校将其与其他学校区分开来,并影响学校内人员的行为。这种服务的方法是通过对儿童社会发展的贪食影响的社会化主题进行基于教育的教育。这项活动针对努鲁·哈迪孤儿院的儿童,目的是教育他们,以提高他们对虐待的认识,以及如果不当行为包括犯罪行为,将会受到什么样的影响。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信