FORMAÇÃO CONTINUADA DE REDE DE PROFESSORES ALFABETIZADORES

Karoline Miranda, Santuza Amorim da Silva
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Abstract

Este texto apresenta dados oriundos de uma pesquisa bibliográfica e documental realizada no município de Lagoa Santa/MG sobre a formação continuada de rede. O projeto Alfaletrar resultou da parceria entre a Secretaria Municipal de Educação de Lagoa Santa (MG) e a professora emérita da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) Magda Becker Soares. Seu objetivo consistiu em promover a formação continuada das professoras alfabetizadoras, com vistas ao desenvolvimento profissional das docentes. A discussão teórica baseia-se em Garcia (1999), Imbernón (2006, 2009), Gatti et al. (2019) e Soares (2004, 2014, 2021). As análises evidenciaram dados relevantes para a análise do campo de formação de professores alfabetizadores.
继续形成识字教师网络
本文介绍了在Lagoa Santa/MG市进行的关于网络继续教育的文献和文献研究的数据。Alfaletrar项目是Lagoa Santa市教育局(MG)和米纳斯吉拉斯联邦大学(UFMG)教育学院名誉教授Magda Becker Soares合作的结果。其目的是促进识字教师的继续教育,以促进教师的专业发展。理论讨论基于Garcia (1999), imbernon (2006, 2009), Gatti et al.(2019)和Soares(2004, 2014, 2021)。这些分析为识字教师培训领域的分析提供了相关数据。
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