Le développement des compétences plurilingue et linguistique à la lumière de la LOMLOE

Nadine Nuñez
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Abstract

Notre proposition didactique interdisciplinaire, relève de la relation entre plusieurs disciplines. Nous aborderons une approche du plurilinguisme s´inscrivant dans une perspective communicative et interculturelle. Le site TV5 monde, souvent utilisé para les professeurs de français pour réviser certains contenus en classe, va nous offrir l´opportunité de découvrir la langue française tout en approfondissant aussi les connaissances linguistiques et culturelles de notre langue maternelle, dans ce cas concret, l´espagnol. Ceci sera envisageable dans une classe de 3ºESO, dans les matières de Français et Langue espagnole et dont les objectifs spécifiques seront traités de manière parallèle et les registres de langue sont l´un des exemples que nous allons travailler.
从LOMLOE的角度发展多语言和语言技能
我们的跨学科教学方案涉及多个学科之间的关系。我们将从交际和跨文化的角度探讨多语言主义的方法。TV5 monde网站经常被法语教师用来在课堂上修改某些内容,它将为我们提供一个发现法语的机会,同时也加深我们的母语西班牙语的语言和文化知识。这将在3ºESO的法语和西班牙语课程中实现,具体目标将并行处理,语言注册是我们将研究的例子之一。
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