Expansão e internacionalização da educação superior na Coreia do Sul e nos BRIC

RBPG Pub Date : 2023-08-28 DOI:10.21713/rbpg.v18i39.1876
Gérlia Maria Nogueira, Ivan Rocha Neto
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Abstract

Este artigo apresenta uma análise da expansão da educação superior na Coreia do Sul e nos países que constituem os BRIC, destacando um dos elementos em comum desse processo: a internacionalização. O objetivo deste trabalho é entender o desenvolvimento desses aspectos no Brasil, ao situar o País no contexto de países que muito ampliaram suas educações superiores e suas economias. O estudo utiliza abordagens qualitativa e quantitativa, com pesquisa documental, bibliográfica e de dados estatísticos sobre a temática abordada. Por meio da discussão e da análise comparativa dos dados, compreende-se que apesar dos contextos históricos e culturais diversos, esses processos no Brasil sofreram influências semelhantes e seguiram em geral os mesmos padrões dos demais países pesquisados. O Brasil tem pela frente desafios análogos aos da Índia e da China na educação superior em relação ao baixo percentual de conclusão e a baixa qualidade. Apenas na China foi localizado programa de internacionalização aproximado ao modelo do Ciência sem Fronteiras, o qual se recomenda ter seus presentes efeitos avaliados.
韩国和金砖四国高等教育的扩张和国际化
本文分析了韩国和金砖四国高等教育的扩张,突出了这一过程的一个共同元素:国际化。这项工作的目的是了解这些方面在巴西的发展,将这个国家置于那些大大扩大了其高等教育和经济的国家的背景下。本研究采用定性和定量的方法,结合文献研究、文献和统计数据。通过对数据的讨论和比较分析,我们了解到,尽管巴西的历史和文化背景不同,但这些进程受到了类似的影响,总体上遵循了其他研究国家的相同模式。巴西在高等教育方面面临着与印度和中国类似的挑战,即低完成率和低质量。只有在中国,国际化项目才接近科学无国界模式,建议对其目前的效果进行评估。
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