{"title":"تأثير القيادة الذكية في تعزيز ادارة المواهب: دراسة استطلاعية على منتسبي مديرية تربية نينوى","authors":"عبدالرحمن عبدالله محمد, علي يوسف احمد","doi":"10.25130/tjaes.19.63.1.20","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"يهدف البحث إلى تحديد مدى تأثير القيادة الذكية بأبعادها(الذكاء لشعوري، الذكاء العقلاني، الذكاء الروحي) في تعزيز ادارة المواهب بأبعادها(استقطاب الموهبة، المحافظة على الموهبة، تطوير الموهبة) في مديرية تربية نينوى وانطلق البحث من السؤال الرئيسي المتمثل بالكشف عن ما مدى تأثير القيادة الذكية في تعزيز ادارة المواهب، وقد اعتمد الباحثان في اجراء بحثهم على المنهج الوصفي التحليلي على عينة من الادارات العليا والوسطى في مديرية تربية نينوى، إذ تم الاعتماد على استمارة استبيان، بغية جمع البيانات عن طريق توزيع (80) استمارة، وتم استرداد (75) أما التي كانت صالحة بلغت (68) استمارة، وتم اختبارها عن طريق مجموعة من البرامج الإحصائية تتمثل بـ (EXCEL) و(SPSS 23). وتوصل البحث إلى مجموعة من الاستنتاجات، من أهمها وجود علاقة تأثير بين أبعاد القيادة الذكية وابعاد ادارة المواهب، ويدل ذلك أن زيادة الاهتمام بالقيادة الذكية حتماً سيؤدي إلى تعزيز ادارة المواهب، فضلا عن تقديم توصيات من أهمها العمل على تطوير مهارات القيادات في مديرية تربية نينوى، وتعزيز ما تمتلكه من مهارات وقدرات عن طريق تحسين قدراتهم ومهاراتهم في مجال الذكاء الشعوري والذكاء العقلاني والذكاء الروحي.","PeriodicalId":489015,"journal":{"name":"Mağallaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-idāriyyaẗ wa-al-iqtiṣādiyyaẗ","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Mağallaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-idāriyyaẗ wa-al-iqtiṣādiyyaẗ","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.25130/tjaes.19.63.1.20","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
يهدف البحث إلى تحديد مدى تأثير القيادة الذكية بأبعادها(الذكاء لشعوري، الذكاء العقلاني، الذكاء الروحي) في تعزيز ادارة المواهب بأبعادها(استقطاب الموهبة، المحافظة على الموهبة، تطوير الموهبة) في مديرية تربية نينوى وانطلق البحث من السؤال الرئيسي المتمثل بالكشف عن ما مدى تأثير القيادة الذكية في تعزيز ادارة المواهب، وقد اعتمد الباحثان في اجراء بحثهم على المنهج الوصفي التحليلي على عينة من الادارات العليا والوسطى في مديرية تربية نينوى، إذ تم الاعتماد على استمارة استبيان، بغية جمع البيانات عن طريق توزيع (80) استمارة، وتم استرداد (75) أما التي كانت صالحة بلغت (68) استمارة، وتم اختبارها عن طريق مجموعة من البرامج الإحصائية تتمثل بـ (EXCEL) و(SPSS 23). وتوصل البحث إلى مجموعة من الاستنتاجات، من أهمها وجود علاقة تأثير بين أبعاد القيادة الذكية وابعاد ادارة المواهب، ويدل ذلك أن زيادة الاهتمام بالقيادة الذكية حتماً سيؤدي إلى تعزيز ادارة المواهب، فضلا عن تقديم توصيات من أهمها العمل على تطوير مهارات القيادات في مديرية تربية نينوى، وتعزيز ما تمتلكه من مهارات وقدرات عن طريق تحسين قدراتهم ومهاراتهم في مجال الذكاء الشعوري والذكاء العقلاني والذكاء الروحي.