PERAN ORANG TUA MENSTIMULASI PERKEMBANGAN ANAK DENGAN STATUS PERKEMBANGAN ANAK USIA 3-5 TAHUN DI POLI ANAK RSUD PAMBALAH BATUNG

Abstract

Latar Belakang: Setiap tahapan dari pertumbuhan dan perkembangan anak sangatlah penting pada seribu Hari Pertama Kehidupan (HPK) kelahirannya. Perawatan dan pengasuhan orang tua sangat mempengaruhi tahap perkembangannya. Stimulasi yang tepat akan merangsang otak anak sehingga perkembangannya menjadi optimal. Tujuan: Tujuan penelitian yaitu menganalisis hubungan peran orangtua menstimulasi perkembangan anak dengan status perkembangan anak usia 3-5 tahun di Poli Anak RSUD Pambalah Batung. Metode: Penelitian ini menggunakan metode Cross Sectional. Populasi orangtua beserta anaknya dengan usia 3-5 tahun yang berkunjung ke Poli Anak RSUD Pambalah Batung, jumlah sampel 54 orang. Teknik Purposive Sampling. Instrumen kuesioner dan lembar observasi menggunakan uji Chi Square. Hasil: Hasil yang didapatkan dari peran menstimulasi perkembangan anak baik sebanyak 43 orang (79,6%), status perkembangan anak yang sesuai sebanyak 34 orang (63%). Ada hubungan yang signifikan dengan nilai (p value) sebesar 0,022, dimana p value α (≤ 0,05). Kesimpulan: Orangtua dengan peran yang baik dalam menstimulasi berpeluang memiliki anak dengan perkembangan yang sesuai dibandingkan dengan orangtua dengan peran yang kurang baik dalam menstimulasi.