POLA ASUH DEMOKRATIS DALAM MEMBANGUN PERILAKU ANAK (STUDI KASUS DI DESA BATUAN KABUPATEN SUMENEP)

Autentik : jurnal pengembangan pendidikan dasar Pub Date : 2023-02-06 DOI:10.36379/autentik.v7i1.271

Alvi Rahmatillah, Iskandar Dzulkarnain

{"title":"POLA ASUH DEMOKRATIS DALAM MEMBANGUN PERILAKU ANAK (STUDI KASUS DI DESA BATUAN KABUPATEN SUMENEP)","authors":"Alvi Rahmatillah, Iskandar Dzulkarnain","doi":"10.36379/autentik.v7i1.271","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Artikel penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana pola asuh demokratis dalam membangun perilaku pada anak. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori motivasi berprestasi yang dikemukakan oleh David McClelland. Teori motivasi berprestasi McClelland menjelaskan bahwa perilaku individu dapat dipengaruhi oleh tiga kebutuhan yakni kebutuhan akan prestasi, kebutuhan akan kekuasaan dan kebutuhan akan afiliasi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dan pendekatan studi kasus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pertama: Metode yang digunakan orang tua dalam mendidik anak ada lima yakni mendidik dengan keteladanan, mendidik dengan kebiasaan, mendidik dengan nasehat, mendidik dengan kasih sayang dan perhatian, dan mendidik anak dengan hukuman. Kedua: Faktor yang dapat mempengaruhi perilaku anak adalah lingkungan keluarga, lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat. Ketiga: Orang tua memiliki kontrol dan kendali pada perilaku anak dan bertanggungjawab atas anak serta dapat mengendalikan dan mencegah perilaku menyimpang pada anak","PeriodicalId":495371,"journal":{"name":"Autentik : jurnal pengembangan pendidikan dasar","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-02-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Autentik : jurnal pengembangan pendidikan dasar","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36379/autentik.v7i1.271","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Artikel penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana pola asuh demokratis dalam membangun perilaku pada anak. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori motivasi berprestasi yang dikemukakan oleh David McClelland. Teori motivasi berprestasi McClelland menjelaskan bahwa perilaku individu dapat dipengaruhi oleh tiga kebutuhan yakni kebutuhan akan prestasi, kebutuhan akan kekuasaan dan kebutuhan akan afiliasi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dan pendekatan studi kasus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pertama: Metode yang digunakan orang tua dalam mendidik anak ada lima yakni mendidik dengan keteladanan, mendidik dengan kebiasaan, mendidik dengan nasehat, mendidik dengan kasih sayang dan perhatian, dan mendidik anak dengan hukuman. Kedua: Faktor yang dapat mempengaruhi perilaku anak adalah lingkungan keluarga, lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat. Ketiga: Orang tua memiliki kontrol dan kendali pada perilaku anak dan bertanggungjawab atas anak serta dapat mengendalikan dan mencegah perilaku menyimpang pada anak

查看原文本刊更多论文

民主建立儿童行为的教养模式(SUMENEP摄政岩村案例研究)

本研究文章的目的是了解和描述民主的教养是如何培养儿童的行为的。在这项研究中使用的理论是大卫·麦克莱兰提出的成就动机理论。麦克莱兰的成就动机理论解释说，个人行为可以受到三种需求的影响:对成就的需求、对权力的需求和对归属的需求。研究方法是定性的和案例研究方法。这项研究的结果表明，第一:父母教育孩子的方法有五种:模范教育、实践教育、建议教育、关爱教育和惩罚教育。第二:影响儿童行为的因素是家庭、学校和社区。第三:父母对孩子的行为有控制和控制，并对孩子负责，可以控制和防止孩子的异常行为

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Autentik : jurnal pengembangan pendidikan dasar

自引率

0.00%

发文量