برنامج مقترح قائم على المدخل الياباني (بحث الدرس) لتنمية المهارات اللغوية والثقة في التدريس لدي معلمى المستقبل A Proposed Program Based on The Japanese Lesson Study Approach to Develop English Language Skills and Confidence in Teaching Mathematics among Prospective Teachers

Mağallaẗ Tarbawiyāt Al-Rīyāḍiyat Pub Date : 2023-09-01 DOI:10.21608/armin.2023.317796

Eman Abd El-Hafeaz Mohamad Emara, Shaimaa Samir Anwer Hemeda

引用次数: 0

برنامج مقترح قائم على المدخل الياباني (بحث الدرس) لتنمية المهارات اللغوية والثقة في التدريس لدي معلمىالمستقبل A Proposed Program Based on The Japanese Lesson Study Approach to Develop English Language Skills and Confidence in Teaching Mathematics among Prospective Teachers

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Mağallaẗ Tarbawiyāt Al-Rīyāḍiyat

自引率

0.00%

发文量