FUNCTIONAL STATE OF THE LOCOMOTOR SYSTEM IN STUDENTS (LITERATURE REVIEW)

Abstract

Определение функционального состояния опорно -двигательного аппарата студенческой молодежи в процессе обучения, в частности исследование состояния его наиболее уязвимых сегментов, является достаточно продолжительное время актуальной научной задачей. Учебная и трудовая жизнь студентов в сочетании с гиподинамией, психоэмоциональной напряженностью, хроническим недосыпанием, в силу возрастных особенностей и образа жизни, способствует развитию и осложнению различных функциональных нарушений и заболеваний опорно -двигательного аппарата. Рассмотрены литературные данные о функциональном состоянии опорно -двигательного аппарата студентов. Наиболее распространенными функциональными нарушениями костно -мышечной системы студентов являются нарушения осанки, сколиоз и плоскостопие. The determination of functional condition of the locomotor system of student youth in the process of studying, the study of the state of its most vulnerable segments in particular, has been a topical scientific problem for quite a long time. Study and working life of students in combination with their physical inactivity, psychoemotional tension, chronic lack of sleep, owing to their age features and way of life, promote the development and complication of various functional disorders and diseases of the locomotor system. The literature data on the functional state of the locomotor system of students are considered. The most common functional disorders of the locomotor system of students are disorders of posture, fallen arches, scoliosis, and flatfoot.