Repensando la lectura antropológica, un acercamiento Interpretativo a la función de los textos clásicos

Rober Andres Sandoval Carabali
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Abstract

El presente ensayo pretende mostrar de manera general: cual es la percepción que tienen los estudiantes de antropología de la Universidad del Magdalena, Santa Marta Colombia, sobre la función de la lectura de los textos clásicos. Para ello este texto parte de la pregunta ¿Cuál es la función en la implementación de la lectura de los escritos clásicos, que bajo análisis y lineamientos marcados por la academia eurocéntrica, indagan sobre las dinámicas socioculturales?Analizando diferentes postulados y los cambios en el quehacer antropológico, este escrito desarrolla diferentes argumentos que concluyen en la proposición de la implementación del paralelismo en la lectura de los textos clásicos con los actuales, ya que esto permite una mejor apropiación intelectual y con ella la conformación de un pensamiento crítico por fuera de los esquemas clásicos hegemónicos.
重新思考人类学阅读,对经典文本功能的解释方法
在这篇文章中,我们分析了哥伦比亚圣玛尔塔玛格达莱纳大学的人类学学生对阅读经典文本的作用的看法。因此,本文提出了一个问题,即古典文学阅读在实施中的作用是什么,在欧洲中心学院的分析和指导方针下,询问社会文化动态?分析不同的主张和人类学工作的变动,这种写作开发不同的理由来结束实施命题并行性阅读经典文本与现有的知识,因为这能够更好的假设和她建立了一个霸权主义的批判性思维在外面的经典模式。
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