PENGEMBANGAN GAME EDUKASI PENGENALAN NAMA OLAHRAGA BERBAHASA INGGRIS BAGI SISWA SEKOLAH DASAR

Jurnal Digit Pub Date : 2022-11-27 DOI:10.51920/jd.v12i2.290

Abdullah Azzam

{"title":"PENGEMBANGAN GAME EDUKASI PENGENALAN NAMA OLAHRAGA BERBAHASA INGGRIS BAGI SISWA SEKOLAH DASAR","authors":"Abdullah Azzam","doi":"10.51920/jd.v12i2.290","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"ABSTRAKGame edukasi pengenalan nama olahraga dalam bahasa Inggris merupakan sebuah game pembelajaran yang dapat dijadikan sebagai proses bahan pembelajaran tentang pengenalan nama-nama olahraga dalam bahasa Inggris untuk membantu guru dan siswa dalam metode pembelajaran pengenalan nama olahraga dalam bahasa Inggris. Terdapat kajian tentang media pembelajaran berbasis game edukasi untuk dapat memudahkan siswa dalam memahami pembelajaran melalui teknologi yang digunakan berbasis teknologi Construct 2. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengembangkan game edukasi pengenalan nama olahraga dalam bahasa Inggris sebagai media pembelajaran siswa SDIT Al-Urwatul Wutsqo serta sebagai referensi untuk penelitian lainnya. Metodologi pengembangan menggunakan metode ADDIE yaitu melalui lima tahapan Analisis, Design, Development, Implementation, Evaluation, metodologi ini dirancang memiliki beraneka macam dalam media pembelajaran tersebut yang berupa grafik, film, slide, foto, dan pembelajaran dengan menggunakan perangkat komputer, tentunya metode ini adalah metode yang tepat dalam melakukan penelitian pengembangan game edukasi pengenalan nama olahraga dalam bahasa Inggris bagi siswa SDIT Al-Urwatul Wutsqo. Penelitian melibatkan siswa pelajar kelas IV SDIT Al Urwatul Wutsqo beserta Guru pengajar Bahasa Inggris dan Wali Kelasnya. Hasil yang diperoleh menggunakan perhitungan SUS (System Usability Scale) menyatakan bahwa dari jumlah responden sebanyak 30 didapat hasil dengan Skor 74,5 untuk Acceptability Ranges dan termasuk kedalam kategori Acceptable karena masuk dalam penilaian 71-100. Skor untuk Adjectives Rating termasuk Excellent karena masuk kedalam nilai 74-85. Dengan hasil ini maka pengembangan game edukasi pengenalan nama olahraga berbahasa Inggris dapat dinyatakan layak sebagai media pembelajaran yang interaktif dan menarik bagi siswa kelas IV SDIT Al-Urwatul Wutsqo di Indramayu.Kata kunci: Game, Media, Olahraga, Teknologi.","PeriodicalId":384047,"journal":{"name":"Jurnal Digit","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-11-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Digit","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.51920/jd.v12i2.290","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

ABSTRAKGame edukasi pengenalan nama olahraga dalam bahasa Inggris merupakan sebuah game pembelajaran yang dapat dijadikan sebagai proses bahan pembelajaran tentang pengenalan nama-nama olahraga dalam bahasa Inggris untuk membantu guru dan siswa dalam metode pembelajaran pengenalan nama olahraga dalam bahasa Inggris. Terdapat kajian tentang media pembelajaran berbasis game edukasi untuk dapat memudahkan siswa dalam memahami pembelajaran melalui teknologi yang digunakan berbasis teknologi Construct 2. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengembangkan game edukasi pengenalan nama olahraga dalam bahasa Inggris sebagai media pembelajaran siswa SDIT Al-Urwatul Wutsqo serta sebagai referensi untuk penelitian lainnya. Metodologi pengembangan menggunakan metode ADDIE yaitu melalui lima tahapan Analisis, Design, Development, Implementation, Evaluation, metodologi ini dirancang memiliki beraneka macam dalam media pembelajaran tersebut yang berupa grafik, film, slide, foto, dan pembelajaran dengan menggunakan perangkat komputer, tentunya metode ini adalah metode yang tepat dalam melakukan penelitian pengembangan game edukasi pengenalan nama olahraga dalam bahasa Inggris bagi siswa SDIT Al-Urwatul Wutsqo. Penelitian melibatkan siswa pelajar kelas IV SDIT Al Urwatul Wutsqo beserta Guru pengajar Bahasa Inggris dan Wali Kelasnya. Hasil yang diperoleh menggunakan perhitungan SUS (System Usability Scale) menyatakan bahwa dari jumlah responden sebanyak 30 didapat hasil dengan Skor 74,5 untuk Acceptability Ranges dan termasuk kedalam kategori Acceptable karena masuk dalam penilaian 71-100. Skor untuk Adjectives Rating termasuk Excellent karena masuk kedalam nilai 74-85. Dengan hasil ini maka pengembangan game edukasi pengenalan nama olahraga berbahasa Inggris dapat dinyatakan layak sebagai media pembelajaran yang interaktif dan menarik bagi siswa kelas IV SDIT Al-Urwatul Wutsqo di Indramayu.Kata kunci: Game, Media, Olahraga, Teknologi.

查看原文本刊更多论文

游戏教育概论英语小学生的体育名称

英语运动名称识别教育是一种学习游戏，可以作为一种学习过程，以帮助教师和学生在英语运动识别方法中学习英语的英文名称。有一项基于游戏教育的学习媒体研究，可以帮助学生通过以技术为基础的建设2来理解学习。本研究的主要目标是开发一款英语体育识别游戏，作为SDIT Al-Urwatul Wutsqo的学生学习媒介，并作为其他研究的参考。使用方法艾迪就是通过发展五阶段的方法论分析,设计,开发,Implementation调查员学习媒体中设计有各种各样的这种方法论的图表、电影、照片和幻灯片学习用电脑,当然这种方法是正确的方法教育研究开发游戏的名字识别运动中为学生英语SDIT Al-Urwatul Wutsqo。该研究包括四年级学生Urwatul Wutsqo以及英语教师和班主任。使用SUS计算法取得的结果表明，在30多名受访者中，由于其对71-100的评估，得分为74.5分，并属于可接受的类别。形容词的得分包括一个优秀的成绩，因为它的得分是74-85。有了这些结果，英语运动识别游戏的开发可以被认为是一种互动的学习媒介，并吸引在茵拉马育的四年级学生。关键词:游戏、媒体、体育、技术。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Jurnal Digit

自引率

0.00%

发文量