{"title":"أثر التفاعل لنمط الفیدیو360 ° (المدعم بالتلمیحات البصریة/ الغیر مدعم بالتلمیحات البصریة) ببیئة افتراضیة وبین الأسلوب المعرفی (التروی/الاندفاع) لتنمیة التحصیل، ومهارات التفکیر البصری لدى أطفال الروضة","authors":"محمد أحمد أحمد سالم","doi":"10.21608/pssrj.2022.34824.1068","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":239272,"journal":{"name":"مجلة کلیة التربیة النوعیة - جامعة بورسعید","volume":"219 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-06-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة کلیة التربیة النوعیة - جامعة بورسعید","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/pssrj.2022.34824.1068","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
格局影响互动辅助الفیدیو360°(بالتلمیحاتالبصریة/الغیربالتلمیحات详实البصریة)ببیئةافتراضیةوبینالمعرفی方式(التروی/匆忙)لتنمیةالتحصیل技能التفکیرالبصری幼儿园时
本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
