O ateliê de pintura como um laboratório de ensino e aprendizagem em Artes Visuais

Jociele Lampert
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Abstract

O ateliê de pintura como um laboratório de ensino e aprendizagem em Artes Visuais é um pro-jeto de pesquisa desenvolvido na Universidade do Estado de Santa Catarina, em Florianópolis, Brasil. O projeto apresenta perspectivas da pesquisa em Arte e Arte Educação no campo das Artes Visuais. Refere-se ao espaço/tempo das ações desenvolvidas no ateliê de pintura no contexto da Universidade e aponta como lugar de investigação e reflexão o Grupo de Estudos Estúdio de Pintura Apotheke. Abordam-se não somente metodologias operativas, mas a di-mensão da experiência e a sua intensidade e potência, compreendendo assim o “entre” (como caminho formativo) em paisagens pedagógicas e artísticas. No contexto do ensino de pintura, o espaço de um grupo de estudos busca construir tessituras para o ensino e a aprendizagem; intenciona perceber a experiência como processo de deslocamento. O eixo teórico do projeto situa-se nos escritos de Dewey (2010), Sullivan (2004), Lampert (2009, 2016) e Lampert & Wosniak (2016).
绘画工作室作为视觉艺术教学和学习的实验室
绘画工作室作为视觉艺术教学和学习的实验室是圣卡塔琳娜州立大学(florianopolis,巴西)开发的一个研究项目。该项目展示了视觉艺术领域的艺术和艺术教育研究视角。它指的是在大学背景下绘画工作室发展的行动的空间/时间,并指出作为一个研究和反思的地方,绘画工作室Apotheke研究小组。它不仅涉及操作方法,还涉及经验的规模及其强度和力量,从而理解教学和艺术景观中的“中间”(作为一种形成路径)。在绘画教学的背景下,一个研究小组的空间寻求构建教学和学习的结构;它的目的是将经验视为置换的过程。该项目的理论轴位于杜威(2010)、沙利文(2004)、兰伯特(2009,2016)和兰伯特&沃斯尼亚克(2016)的著作中。
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