人类的学习潜力（卡布、智力、感官、思维和动机）

【摘要】真主的确以最优秀的造物创造了人类，真主以赋予每个个体的潜能或能力的形式赋予了人类特权，这些潜能包括心的潜能、心智的潜能、五感的潜能、思维的潜能和动力的潜能，使人类处于高于其他生物的地位。它对人类在教学和学习过程中也非常有用，使他们能够了解上帝赋予的礼物，即创造地球，海洋和自然，这些都是为了人类而利用的。人类的任务是发展自身存在的能力，并利用被赐予的天赋来增加对安拉的虔诚。本研究的目的是了解和认识人的潜能的存在，并认识各种类型的基本的人的潜能，这些潜能对个人的教育是有用的，从而使他们的潜能得到最佳的发展。本研究属于图书馆研究类型，因此数据来源于文献。通过研究、探索和引用与研究主题相关的大量文献、书籍、期刊、杂志、报纸或其他书面作品中的理论和概念来收集数据。结果表明，每个人都具有心脏潜能、心智潜能、人的感觉潜能、思维潜能和动机潜能。作为学生和教育工作者，教育和教与学过程在努力开发人类潜能方面的作用是非常必要的，这样他们的潜能才能得到最佳的开发。