El museo en la arquitectura docente de Mies van der Rohe

Laura Lizondo Sevilla, José Santatecla Fayos, Zaida García-Requejo
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Abstract

Mies van der Rohe exploró el proyecto de museo como arquitecto y como docente, y confirió un nuevo entendimiento acerca del significado del mismo: un espacio destinado al disfrute del arte. Si bien los museos que Mies realizó en su estudio han sido publicados y analizados por la crítica, se desconoce la investigación académica que desarrolló en torno a esta tipología. Por ello, el presente artículo tiene por objeto: dar a conocer los proyectos-museo que Mies supervisó en el programa de postgrado del IIT -en concreto las tesis fin de máster de Daniel Brenner, Jean Lippert y Peter Carter; realizar un estudio comparativo de dichas tesis, tomando como base los conceptos que el propio Mies manifestó en el texto del Museo para una Pequeña Ciudad; y exponer las invariantes que se mantienen en estos espacios destinados a la fiesta del arte, estableciendo conexiones entre la arquitectura del maestro y la de sus alumnos.
密斯·凡·德罗教学建筑中的博物馆
密斯·凡·德罗以建筑师和教师的身份探索了博物馆项目,并对其意义有了新的理解:一个旨在享受艺术的空间。虽然密斯在他的研究中所做的博物馆已经被评论家发表和分析,但围绕这种类型的学术研究还不知道。因此,本文的目的是:介绍密斯在IIT研究生项目中监督的博物馆项目,特别是Daniel Brenner、Jean Lippert和Peter Carter的硕士论文fin de master;根据密斯本人在《小镇博物馆》文本中表达的概念,对这些论文进行比较研究;并展示在这些空间中保留的不变的艺术节日,在老师和他的学生的建筑之间建立联系。
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