Planificación Estratégica en Escuelas de Educación Superior

Azucena del Carmen Martínez Rodríguez, Rosalba Martínez Hernández, Estelí del Carmen Loredo Bañuelos, Marco Antonio Pérez Orta
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Abstract

Los efectos de la Pandemia ocasionada por el COVID 19 dibujan retos, pero también oportunidades para las Instituciones de Educación Superior (IES) a nivel global, en este contexto se retoma el significado de la planeación estratégica de las IES con el objetivo de ofrecer elementos de reflexión sobre su razón de ser, como resultado de una investigación documental basada en la revisión bibliográfica y análisis de contenido comparativo de los planes de desarrollo de universidades mexicanas. Los resultados de este trabajo cobran relevancia ante las disposiciones emitidas en la Ley General de Educación Superior en 2021 en México. Así los ejercicios de planificación estratégica requieren resignificarse a fin de que las IES sean capaces de plasmar en sus ejercicios de planificación estratégica un rumbo orientador que dirija a sus grupos de interés y a la sociedad en general a un mundo mejor.
高等教育学校的战略规划
这一大流行病的后果由19日COVID跟踪的挑战,但也是机遇不可思议的高等教育机构(IES)在全球一级,这方面他们复谈作出战略规划的意义旨在反思元素存在的理由,由于纪录片基于文献综述和分析研究内容比较墨西哥大学发展计划。这项工作的结果与2021年墨西哥高等教育法颁布的规定有关。因此,战略规划练习需要重新定义自己,以便高等教育机构能够在其战略规划练习中形成一个指导方针,引导其利益相关者和整个社会走向一个更美好的世界。
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