ความสัมพันธ์ของแรงจูงใจในการทำงานกับ ความผูกพันต่อองค์กรของบุคลากรสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (The Relationship between Job Motivations and Organization Commitment of Personnel in Office of the Basic Education Commission)
{"title":"ความสัมพันธ์ของแรงจูงใจในการทำงานกับ ความผูกพันต่อองค์กรของบุคลากรสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (The Relationship between Job Motivations and Organization Commitment of Personnel in Office of the Basic Education Commission)","authors":"Natnicha Himthomg, Piyakorn Whangmahaporn","doi":"10.2139/ssrn.3551625","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"<b>Thai Abstract: </b>การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ของแรงจูงใจในการท างานกับความผูกพันต่อองค์กรของบุคลากรส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตัวอย่างในการวิจัย คือ บุคลากรส านักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐาน จ านวน 171 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าสมั ประสทิ ธสิ์ หสมั พนั ธข์ องเพยี รส์ นั ผลการวจิ ยั พบว่า แรงจูงใจ ในการท างานของบุคลากรส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( = 3.69) เมื่อจ าแนกเป็นรายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมากทั้ง 2 ด้าน โดยเรียงล าดับค่าเฉลย่ี จากมากไปหาน้อย ไดแ้ ก่ ดา้ นปจั จยั จูงใจ ( =3.90) และดา้ นปจั จยั ค้าจุน ( = 3.48) ความผูกพันต่อองค์กรของบุคลากรส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( = 3.51) เมื่อจ าแนกเป็นรายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมากทุกด้าน โดยเรียงล าดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านบรรทัดฐาน ( = 3.61) ด้านความรู้สึก ( = 3.55) และด้านการคงอยู่ ( = 3.38) สรุปได้ว่าแรงจูงใจในการท างานมีความสัมพันธ์กับความผูกพันต่อองค์กร โดยภาพรวมอยู่ในระดับสูงอย่างมีนัยส าคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 โดยแรงจูงใจในการทางาน ด้านปจั จยั จูงใจ มีความผูกพันต่อองค์กรที่ค่าสมั ประสิทธิส์ หสมั พนั ธ์เท่ากบั 0.568 และแรงจูงใจในการทางาน ด้านปจั จยั ค้าจุน มีความผูกพันต่อองค์กรที่ค่าสมั ประสทิ ธสิ์ หสมั พนั ธ์ เท่ากบั 0.782<br><br><b>English Abstract:</b> The objective of this study is to study the relationship between job motivations and organization commitment of personnel in Office of the Basic Education Commission. Sample group comprised of 171 officers, Office of the Basic Education Commission with a simple sampling and questionnaire as a tool. The statistics used to analyze are frequency, average, percentage, standard deviation. Statistical analysis based on Pearson correlation analysis. From the result of this study, job motivation in motivation factor of Office of the Basic Education Commission was at a high level of job motivation in two aspects, with the mean level stands at 3.69. When multiple aspects of job motivations are considered motivation factor is averaged at 3.90 and hygiene factor at 3.48. The organization commitment of Office of the Basic Education Commission was at a high level, with the mean level stands at 3.51. The finding also showed that normative commitment is averaged at 3.61, affective commitment at 3.55 and continuance commitment at 3.38 have respective. Summarily, job motivations have relationship with organization commitment of the Basic Education Commission Officer Were significantly related in appositive manner at a moderate level of 0.01. Job motivation in motivation factor is related to the commitment at 0.568 and job motivation in hygiene factor is related to the commitment at 0.782.","PeriodicalId":372415,"journal":{"name":"ERN: Employee Motivation & Incentives (Topic)","volume":"152 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"ERN: Employee Motivation & Incentives (Topic)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.2139/ssrn.3551625","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
English Abstract: The objective of this study is to study the relationship between job motivations and organization commitment of personnel in Office of the Basic Education Commission. Sample group comprised of 171 officers, Office of the Basic Education Commission with a simple sampling and questionnaire as a tool. The statistics used to analyze are frequency, average, percentage, standard deviation. Statistical analysis based on Pearson correlation analysis. From the result of this study, job motivation in motivation factor of Office of the Basic Education Commission was at a high level of job motivation in two aspects, with the mean level stands at 3.69. When multiple aspects of job motivations are considered motivation factor is averaged at 3.90 and hygiene factor at 3.48. The organization commitment of Office of the Basic Education Commission was at a high level, with the mean level stands at 3.51. The finding also showed that normative commitment is averaged at 3.61, affective commitment at 3.55 and continuance commitment at 3.38 have respective. Summarily, job motivations have relationship with organization commitment of the Basic Education Commission Officer Were significantly related in appositive manner at a moderate level of 0.01. Job motivation in motivation factor is related to the commitment at 0.568 and job motivation in hygiene factor is related to the commitment at 0.782.