PENGARUH KOMPETENSI GURU, KUALITAS LAYANAN PENDIDIKAN DAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BERDASARKAN ISO 9001 : 2008 TERHADAP KEMAMPUAN LIFE SKILLS PESERTA DIDIK DI SMK NEGERI 1 BUMIJAWA

Magisma: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis Pub Date : 2019-04-30 DOI:10.35829/MAGISMA.V6I1.20

Slamet Maghfuri

{"title":"PENGARUH KOMPETENSI GURU, KUALITAS LAYANAN PENDIDIKAN DAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BERDASARKAN ISO 9001 : 2008 TERHADAP KEMAMPUAN LIFE SKILLS PESERTA DIDIK DI SMK NEGERI 1 BUMIJAWA","authors":"Slamet Maghfuri","doi":"10.35829/MAGISMA.V6I1.20","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"\nSekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk melakukan penjaminan mutu proses pendidikan yaitu dengan menerapkan sistem manajemen mutu berbasis ISO 9001: 2008. Sebagai standar mutu internasional, implementasi sistem manajemen mutu ISO 9001 : 2008 secara konsisten akanmeningkatkan mutu sekolah serta efisiensi dalam pengelolaan sumber daya sekolah sehingga peserta didik dapat meningkatkan kecakapan hidup (life skills) yang mempunyai kecakapan personal, kecakapan sosial, kecakapan intelektual, dan kecakapan vokasional untuk bekerja atau usahamandiri. Tujuan penelitian ini memperoleh bukti empiris mengenai pengaruh kompetensi guru, kualitas layanan pendidikan dan standar kompetensi lulusan berdasarkan ISO 9001 : 2008 terhadap kemampuan life skills peserta didik di SMK Negeri 1 Bumijawa. Populasi dari penelitian ini adalah siswa SMK Negeri 1 Bumijawa tahun ajaran 2017/2018 berjumlah 1175 siswa, sampel penelitian adalah menggunakan teknik proporsional sampling pada 93 siswa. Pengumpulan data menggunakan kuesioner, teknik analisis data menggunakan regresi linier berganda. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa kompetensi guru mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan life skills peserta didik (p value 0.044 < 0.05). Kualitas layanan pendidikan mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan life skills peserta didik (p value 0.043 < 0.05) dan standar kompetensi lulusan mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan life skills peserta didik di SMK Negeri 1 Bumijawa (p value 0.032 < 0.05). Kesimpulan bahwa kompetensi guru, kualitas layanan pendidikan dan standar kompetensi lulusan secara bersama-sama mempunyai pengaruh terhadap kemampuan life skills peserta didik di SMK Negeri 1 Bumijawa (p value 0.000 < 0.05). Saran bagi kepala sekolah agar berusaha menguatkan pendidikan dan pelatihan guru terutama dalam peningkatan kompetensi yang dibutuhkan siswa, serta penguatan kualitaslayanan pendidikan untuk mendukung proses pendidikan melalui tindakan terselenggaranya sistem pendidikan yang bersih, efisien, efektif, transparan, profesional dan akuntabel \n","PeriodicalId":250502,"journal":{"name":"Magisma: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis","volume":"88 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-04-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Magisma: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35829/MAGISMA.V6I1.20","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk melakukan penjaminan mutu proses pendidikan yaitu dengan menerapkan sistem manajemen mutu berbasis ISO 9001: 2008. Sebagai standar mutu internasional, implementasi sistem manajemen mutu ISO 9001 : 2008 secara konsisten akanmeningkatkan mutu sekolah serta efisiensi dalam pengelolaan sumber daya sekolah sehingga peserta didik dapat meningkatkan kecakapan hidup (life skills) yang mempunyai kecakapan personal, kecakapan sosial, kecakapan intelektual, dan kecakapan vokasional untuk bekerja atau usahamandiri. Tujuan penelitian ini memperoleh bukti empiris mengenai pengaruh kompetensi guru, kualitas layanan pendidikan dan standar kompetensi lulusan berdasarkan ISO 9001 : 2008 terhadap kemampuan life skills peserta didik di SMK Negeri 1 Bumijawa. Populasi dari penelitian ini adalah siswa SMK Negeri 1 Bumijawa tahun ajaran 2017/2018 berjumlah 1175 siswa, sampel penelitian adalah menggunakan teknik proporsional sampling pada 93 siswa. Pengumpulan data menggunakan kuesioner, teknik analisis data menggunakan regresi linier berganda. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa kompetensi guru mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan life skills peserta didik (p value 0.044 < 0.05). Kualitas layanan pendidikan mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan life skills peserta didik (p value 0.043 < 0.05) dan standar kompetensi lulusan mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan life skills peserta didik di SMK Negeri 1 Bumijawa (p value 0.032 < 0.05). Kesimpulan bahwa kompetensi guru, kualitas layanan pendidikan dan standar kompetensi lulusan secara bersama-sama mempunyai pengaruh terhadap kemampuan life skills peserta didik di SMK Negeri 1 Bumijawa (p value 0.000 < 0.05). Saran bagi kepala sekolah agar berusaha menguatkan pendidikan dan pelatihan guru terutama dalam peningkatan kompetensi yang dibutuhkan siswa, serta penguatan kualitaslayanan pendidikan untuk mendukung proses pendidikan melalui tindakan terselenggaranya sistem pendidikan yang bersih, efisien, efektif, transparan, profesional dan akuntabel

查看原文本刊更多论文

教师能力、教育质量和学生资格标准2008年以ISO 9001为基础的毕业生对SMK国家1地球的学生生活技能的影响

职业高中(SMK)通过采用ISO 9001: 2008年的质量管理体系，为教育过程提供质量保证。作为国际质量标准,实施质量管理体系ISO 9001: 2008质量始终akanmeningkatkan学校和资源管理的效率,使学习者提高生活能力(生活技能)的,有个人的能力、社会能力、智力能力和为工作或usahamandiri药学资格。这项研究的目的可以从ISO 9001: 2008年获得经验证据，证明教师能力、教育服务质量和学生资格标准对SMK地区1地球的学生生活技能能力的影响。这项研究的人口是2013 /2018年10月1日的学生SMK国家1地球1学生，研究样本是在93名学生中采用比例抽样技术。数据收集使用问卷，利用线性回归的数据分析技术。研究结果表明，教师的能力对学习者的生活技能(p值044 < 0.05)有重大影响。教育服务的质量对学习者的生活技能(p值043 < 0.05)有重大影响，毕业生的能力标准对SMK地区1 bumijava的学生生活技能(p值032 < 0.05)有重大影响。结论是，教师能力、教育服务质量和能力标准共同影响了SMK地区1布米加瓦的学生生活技能(p价值0.05)的能力。校长建议努力加强教师教育和培训，特别是提高学生所需的能力，加强教育服务质量，以通过清洁、高效、有效、透明、专业和负责任的教育系统来支持教育进程

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Magisma: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis

自引率

0.00%

发文量