MOTIVASI SISWA DALAM MEMPELAJARI BAHASA INGGRIS PADA MA ATTARBIYAH ADDINIYAH GERSIK KEDIRI LOMBOK BARAT

Abstract

Bahasa Inggris adalah salah  satu mata pelajaran wajib yang harus ada dan dipelajari oleh siswa-siswa disekolah baik dari Sekolah Dasar sampai dengan Sekolah Menengah Umum. Adapun salah satu faktor yang bisa mempengaruhi keberhasilan dalam pembelajaran yaitu faktor motivasi siswa khususnya motivasi instrisik dan motivasi ekstrinsik. Dalam hal ini, peneliti mencoba untuk menemukan apakah motivasi memiliki hubungan dengan keberhasilan belajar siswa dalam mata pelajaran Bahasa Inggris atau mungkin sebaliknya. Berdasarkan hasil penelitian, maka bisa disimpulkan bahawa siswa MA Attarbiyah Addiniyah Gersik Kediri Lombok Barat cenderung memiliki motivasi tinggi yang datang dari ekstrinsik dibandingkan dari intrinsik dalam mempelajari Bahasa Inggris.