conjunto de ações e situações de aprendizagem na comunidade de Itatiaia – MG

Bárbara Tavares Schiavon Machado
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Abstract

A investigação apresenta um conjunto de ações e situações de aprendizagem fora da educação formal na comunidade de Itatiaia, povoado pertencente a Ouro Branco – MG. A artista proponente desenvolveu seu trabalho e pesquisa norteada pela Abordagem Triangular, de Ana Mae Barbosa, as ideias de Paulo Freire sobre biograficidade, a proposta de artesania das práticas de Boaventura S. Santos, entre outros teóricos e filósofos das artes e educação. As experiências configuram soluções à produção de conhecimentos situados e engajados com contextos de vida em tempos de crise, projetando e iluminando um futuro ao mesmo tempo global e local.
Itatiaia - MG社区的一系列行动和学习情况
该调查展示了在Itatiaia社区正规教育之外的一系列行动和学习情况,该社区属于Ouro Branco - MG。提议的艺术家在Ana Mae Barbosa的三角方法、Paulo Freire关于传记的想法、Boaventura S. Santos的工匠实践建议以及其他艺术和教育理论家和哲学家的指导下发展了她的工作和研究。这些经验为知识的生产提供了解决方案,这些知识位于危机时期的生活环境中,设计并照亮了全球和地方的未来。
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