Motivasi Belajar, Pada Murid, Sdi Al, Furqon Bangkalan Madura, R. I. Nurahaju, Husni Tamrin, Ayu Komang, Rafysyany Heksamelia, Kata Kunci, Murid Sdi, Aladoriya N.
{"title":"Motivasi Belajar Pada Murid SDI Al Furqon Bangkalan Madura","authors":"Motivasi Belajar, Pada Murid, Sdi Al, Furqon Bangkalan Madura, R. I. Nurahaju, Husni Tamrin, Ayu Komang, Rafysyany Heksamelia, Kata Kunci, Murid Sdi, Aladoriya N.","doi":"10.37471/jpm.v8i3.696","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini adalah menggambarkan motivasi belajar pada murid SDI Al Furqon Bangkalan Madura. Subjek penelitian sebanyak 30 orang. Alat ukur motivasi belajar berupa kuesioner skala Likert sebanyak 20 item. Hasil validitas alat ukur menunjukkan semua item valid. Reliabilitas menunjukkan skor 0,824. Hasil penelitian menunjukkan tingkat motivasi belajar pada murid SDI ini tergolong sedang. Temuan lainnya yaitu dimensi pembentuk motivasi ini didominasi keinginan murid untuk berhasil dalam belajar (21%), diikuti oleh dimensi penghargaan dalam proses belajar (20%) yang sama besarnya dengan dimensi kegiatan belajar yang menarik (20%), selanjutnya dimensi kebutuhan dalam belajar (16%), dimensi cita-cita masa depan (9%), dan yang terkecil adalah dimensi lingkungan yang kondusif untuk belajar (14%).","PeriodicalId":433229,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Modern","volume":"285 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-07-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pendidikan Modern","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37471/jpm.v8i3.696","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Penelitian ini adalah menggambarkan motivasi belajar pada murid SDI Al Furqon Bangkalan Madura. Subjek penelitian sebanyak 30 orang. Alat ukur motivasi belajar berupa kuesioner skala Likert sebanyak 20 item. Hasil validitas alat ukur menunjukkan semua item valid. Reliabilitas menunjukkan skor 0,824. Hasil penelitian menunjukkan tingkat motivasi belajar pada murid SDI ini tergolong sedang. Temuan lainnya yaitu dimensi pembentuk motivasi ini didominasi keinginan murid untuk berhasil dalam belajar (21%), diikuti oleh dimensi penghargaan dalam proses belajar (20%) yang sama besarnya dengan dimensi kegiatan belajar yang menarik (20%), selanjutnya dimensi kebutuhan dalam belajar (16%), dimensi cita-cita masa depan (9%), dan yang terkecil adalah dimensi lingkungan yang kondusif untuk belajar (14%).
本研究描述了SDI Al Furqon班卡兰Madura学生学习的动机。30个研究对象。学习动机量表是一种20项Likert量表。量规验证结果显示所有有效项。可靠性显示得分0.824分。研究结果显示，SDI学习者的学习动机水平是中等水平的。其他发现即构成这主导动机的维度中取得成功的学生学习的欲望(21%),其次是维度奖项的过程中学习(20%)和有趣的学习活动维度一样(20%),接下来需要在学习中维度(16%),未来目标维度(9%),最小的是有利于学习的环境维度(14%)。
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
