PENGARUH PENYULUHAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA

Abstract

Kebersihan terkaitan dengan menjaga kesehatan dan kebiasaan kebersihan yang mencakup praktik sanitasi, pengobatan pencegahan, dan pencegahan penyakit, latihan, studi dan pemeliharaan kesehatan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penyuluhan personal hygiene terhadap pengetahuan dan sikap siswa di SMP Muhammadiyah Sintang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan Pre Eksperimen, perencanaan yang digunakan adalah One Grup Pre test dan Post test. Sampel diperoleh dengan memilih para peserta yang telah tersedia di kelas VII, VIII, dan IX  berjumlah 50 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan siswa SMP Muhammadiyah Sintang yang melakukan personal hygiene sebanyak 26 responden (52%). Penyuluhan personal hygiene dapat meningkatkan pengetahuan siswa sebesar 2,6 yaitu dari 66,4 (sebelum) menjadi berubah naik menjadi 69 (sesudah) dan hasil uji T diperoleh nilai p=0,319. Penyuluhan personal hygiene dapat menurunkan sikap siswa sebesar 3 yaitu dari 95,6 (sebelum dilakukan penyuluhan personal hygiene) menjadi berubah turun menjadi 92,6 (sesudah dilakukan penyuluhan personal hygiene) dan hasil uji T diperoleh nilai p=0,008. Disarankan kepada pihak yang berkepentingan dapat melakukan penyuluhan personal hygiene kepada siswa SD yang belum mengetahui tentang personal hygiene untuk meningkatkan pengetahuan dan memperbaiki sikap dan Puskesmas agar membuat program pendidikan kesehatan secara berkelanjutan.