{"title":"DECISION SUPPORT SYSTEM(SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN) PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU","authors":"Dede Aprilia Haspita, Jimi Ali Baba","doi":"10.36448/jsit.v10i2.1322","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Untuk membantu pihak sekolah atau panitia penerimaan peserta didik baru di perlukan sebuah keputusan agar dalam pemprosesan/seleksi penerimaan peserta didik baru dapat menghasilkan keputusan yang terbaik untuk menghasilkan kualitas mutu pendidikan dan menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas serta lulusan yang berdaya saing, karena proses Penerimaan peserta didik baru di SMP 20 Bandar lampung selama ini masih menggunakan metode manual dimana keputusan penerimaan siswa baru masih berdasarkan hasil rapat dewan guru, kuota pendaftaran, dan keputusan kepala sekolah. Dari latar belakang diatas ada beberapa permasalahan yang mempengaruhi penerimaan peserta didik baru yaitu : Hasil seleksi test tulis, hasil seleksi test rapot, prestasi akademik, prestasi non akademik, wawancara, wawancara orang tua. Konsep dasar yang digunakan dalam menyusun penelitian ini adalah metodologi Analytical Hierarchy Process (AHP) digunakan untuk perhitungan bobot kriteria dengan perhitungan yang mengesampingkan perkiraan jumlah nilai dari persyaratan pendaftaran, sehingga kwalitas dan mutu peserta Didik tetap terjaga baik. Hasil penelitian ini adalah blue print mengacu berdasarkan data yang diperoleh melalui metode analisis yang digunakan. Informasi yang dihasilkan akan menjadi informasi yang terintegrasi untuk kebutuhan administratif. Tujuan penelitian berupa pelayanan prima yang unggul akan dapat dicapai dengan penerapan peningkatkan fungsi pengolahan data yang optimal dengan dukungan TIK, peningkatan peranan TIK secara optimal untuk penyediaan sarana-prasarana pendidikan berkualitas, dan pengembangan aplikasi TIK bagi peningkatan kualitas manajemen pendidikan.","PeriodicalId":174230,"journal":{"name":"Explore: Jurnal Sistem Informasi dan Telematika","volume":"79 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-10-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Explore: Jurnal Sistem Informasi dan Telematika","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36448/jsit.v10i2.1322","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Abstract
Untuk membantu pihak sekolah atau panitia penerimaan peserta didik baru di perlukan sebuah keputusan agar dalam pemprosesan/seleksi penerimaan peserta didik baru dapat menghasilkan keputusan yang terbaik untuk menghasilkan kualitas mutu pendidikan dan menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas serta lulusan yang berdaya saing, karena proses Penerimaan peserta didik baru di SMP 20 Bandar lampung selama ini masih menggunakan metode manual dimana keputusan penerimaan siswa baru masih berdasarkan hasil rapat dewan guru, kuota pendaftaran, dan keputusan kepala sekolah. Dari latar belakang diatas ada beberapa permasalahan yang mempengaruhi penerimaan peserta didik baru yaitu : Hasil seleksi test tulis, hasil seleksi test rapot, prestasi akademik, prestasi non akademik, wawancara, wawancara orang tua. Konsep dasar yang digunakan dalam menyusun penelitian ini adalah metodologi Analytical Hierarchy Process (AHP) digunakan untuk perhitungan bobot kriteria dengan perhitungan yang mengesampingkan perkiraan jumlah nilai dari persyaratan pendaftaran, sehingga kwalitas dan mutu peserta Didik tetap terjaga baik. Hasil penelitian ini adalah blue print mengacu berdasarkan data yang diperoleh melalui metode analisis yang digunakan. Informasi yang dihasilkan akan menjadi informasi yang terintegrasi untuk kebutuhan administratif. Tujuan penelitian berupa pelayanan prima yang unggul akan dapat dicapai dengan penerapan peningkatkan fungsi pengolahan data yang optimal dengan dukungan TIK, peningkatan peranan TIK secara optimal untuk penyediaan sarana-prasarana pendidikan berkualitas, dan pengembangan aplikasi TIK bagi peningkatan kualitas manajemen pendidikan.