Rahma Krisna Ulfah, Fenina Niken Pratiwi, Ivan Hadiananta, Sonia Nursa Putri, Veni Febria Emza, Jeni Wardi
{"title":"Efektivitas Penggunaan Aplikasi Zoom Sebagai Sarana Pembelajaran Daring Selama Pandemi Covid 19","authors":"Rahma Krisna Ulfah, Fenina Niken Pratiwi, Ivan Hadiananta, Sonia Nursa Putri, Veni Febria Emza, Jeni Wardi","doi":"10.31849/jurkim.v1i1.7876","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstract \nOnline learning is a learning method that is currently being actively developed by every teacher and educator. This learning method is a solution for the limited learning activities during the Covid 19 pandemic as it is today. This research is motivated by the application of social distancing which requires students to carry out online learning activities in order to prevent the transmission of COVID-19. The purpose of this study is to determine the effectiveness of the Zoom Meeting application used by students in distance learning during the COVID-19 pandemic. The effectiveness of online learning really needs to be considered so that students understand when learning is taking place. This study has a sample of 46 respondents who are students of the Faculty of Economics, Lancang Kuning University consisting of 31 female students (67.4%) and 15 male students (32.6%) who come from the management study program totaling 31 students (67, 4%), and from the accounting study program there were 15 students (32.6%). The data retrieval technique that we apply is to use Google Forms. We use the google form to distribute questionnaires, the use of this google form is because the google form is more effective, fast and broad to distribute questionnaires to subjects, on the other hand because it is still in a pandemic condition and there is also a policy from the government to stay home or social distancing so we cannot use the direct interview method. The research subjects were students of the Faculty of Economics, Lancing Kuning Universities. This study was conducted to determine the effectiveness of the use of the Zoom Meeting platform by the Faculty of Economics, Lancing Kuning University during the COVID-19 pandemic. \nAbstrak \nPembelajaran melalui daring merupakan metode pembelajaran yang saat ini aktif dikembangkan oleh setiap tenaga pengajar dan pendidik. Metode pembelajaran ini menjadi sebuah solusi bagi terbatasnya kegiatan pembelajaran dimasa pandemi Covid 19 seperti saat ini. Penelitian ini dilatar belakangi adanya penerapan social distancing yang mengharuskan mahasiswa melaksanakan kegiatan pembelajaran secara online dalam rangka mencegah penularan COVID-19. Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui efektivitas aplikasi Zoom Meeting yang digunakan mahasiswa dalam pembelajaran jarak jauh pada masa pandemi COVID-19. Efektivitas pembelajaran online sangat perlu diperhatikan agar mahasiswa memahami saat pembelajaran berlangsung. Penelitian ini memiliki sampel 46 responden yang merupakan mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Lancang Kuning yang terdiri atas 31 mahasiswi perempuan (67,4%) dan 15 mahasiswa laki-laki (32,6%) yang berasal dari prodi manajemen yang berjumlah 31 mahasiswa (67,4%), dan dari prodi akuntansi berjumlah 15 mahasiswa (32,6%). Teknik pengambilan data yang kami terapkan adalah menggunakan google form. Kami menggunakan google form untuk menyebarkan kuesioner, penggunaan google form ini dikarenakan google form lebih efektif, cepat dan luas untuk menyebarkan kuesioner kepada subjek, di sisi lain karena masih dalam kondisi pandemi dan juga adanya kebijakan dari pemerintah untuk tetap dirumah atau stay home dan social distancing maka kami tidak dapat menggunakan metode wawancara secara langsung. Subjek penelitian adalah mahasiswa Fakultas Ekonomi Universities Lancing Kuning. Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui efektivitas pemanfaatan platform Zoom Meeting oleh Fakultas Ekonomi Universitas Lancing Kuning pada masa pandemi COVID-19.","PeriodicalId":241508,"journal":{"name":"Jurnal Karya Ilmiah Multidisiplin (JURKIM)","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-09-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Karya Ilmiah Multidisiplin (JURKIM)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31849/jurkim.v1i1.7876","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Abstract
Abstract
Online learning is a learning method that is currently being actively developed by every teacher and educator. This learning method is a solution for the limited learning activities during the Covid 19 pandemic as it is today. This research is motivated by the application of social distancing which requires students to carry out online learning activities in order to prevent the transmission of COVID-19. The purpose of this study is to determine the effectiveness of the Zoom Meeting application used by students in distance learning during the COVID-19 pandemic. The effectiveness of online learning really needs to be considered so that students understand when learning is taking place. This study has a sample of 46 respondents who are students of the Faculty of Economics, Lancang Kuning University consisting of 31 female students (67.4%) and 15 male students (32.6%) who come from the management study program totaling 31 students (67, 4%), and from the accounting study program there were 15 students (32.6%). The data retrieval technique that we apply is to use Google Forms. We use the google form to distribute questionnaires, the use of this google form is because the google form is more effective, fast and broad to distribute questionnaires to subjects, on the other hand because it is still in a pandemic condition and there is also a policy from the government to stay home or social distancing so we cannot use the direct interview method. The research subjects were students of the Faculty of Economics, Lancing Kuning Universities. This study was conducted to determine the effectiveness of the use of the Zoom Meeting platform by the Faculty of Economics, Lancing Kuning University during the COVID-19 pandemic.
Abstrak
Pembelajaran melalui daring merupakan metode pembelajaran yang saat ini aktif dikembangkan oleh setiap tenaga pengajar dan pendidik. Metode pembelajaran ini menjadi sebuah solusi bagi terbatasnya kegiatan pembelajaran dimasa pandemi Covid 19 seperti saat ini. Penelitian ini dilatar belakangi adanya penerapan social distancing yang mengharuskan mahasiswa melaksanakan kegiatan pembelajaran secara online dalam rangka mencegah penularan COVID-19. Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui efektivitas aplikasi Zoom Meeting yang digunakan mahasiswa dalam pembelajaran jarak jauh pada masa pandemi COVID-19. Efektivitas pembelajaran online sangat perlu diperhatikan agar mahasiswa memahami saat pembelajaran berlangsung. Penelitian ini memiliki sampel 46 responden yang merupakan mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Lancang Kuning yang terdiri atas 31 mahasiswi perempuan (67,4%) dan 15 mahasiswa laki-laki (32,6%) yang berasal dari prodi manajemen yang berjumlah 31 mahasiswa (67,4%), dan dari prodi akuntansi berjumlah 15 mahasiswa (32,6%). Teknik pengambilan data yang kami terapkan adalah menggunakan google form. Kami menggunakan google form untuk menyebarkan kuesioner, penggunaan google form ini dikarenakan google form lebih efektif, cepat dan luas untuk menyebarkan kuesioner kepada subjek, di sisi lain karena masih dalam kondisi pandemi dan juga adanya kebijakan dari pemerintah untuk tetap dirumah atau stay home dan social distancing maka kami tidak dapat menggunakan metode wawancara secara langsung. Subjek penelitian adalah mahasiswa Fakultas Ekonomi Universities Lancing Kuning. Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui efektivitas pemanfaatan platform Zoom Meeting oleh Fakultas Ekonomi Universitas Lancing Kuning pada masa pandemi COVID-19.
摘要在线学习是当前每一位教师和教育工作者都在积极开发的一种学习方式。这种学习方法是解决Covid - 19大流行期间学习活动有限的问题。这项研究的动机是为了防止COVID-19的传播,要求学生进行在线学习活动的社交距离的应用。本研究的目的是确定在COVID-19大流行期间学生在远程学习中使用的Zoom会议应用程序的有效性。在线学习的有效性确实需要考虑,以便学生了解何时进行学习。本研究样本为澜沧江昆明大学经济学院46名学生,其中女生31名(67.4%),男生15名(32.6%),其中管理专业31名(67.4%),会计专业15名(32.6%)。我们使用的数据检索技术是使用Google Forms。我们使用谷歌表格来分发问卷,使用这种谷歌表格是因为谷歌表格更有效,快速和广泛地向受试者分发问卷,另一方面是因为它仍处于大流行状态,政府也有政策要求呆在家里或保持社交距离,所以我们不能使用直接访谈法。研究对象为南京大学经济学院的学生。本研究旨在确定昆明大学经济学院在2019冠状病毒病大流行期间使用Zoom会议平台的有效性。[摘要]penbelajaran melalui大胆的merupakan方法penbelajaran yang saat ini aktif dikembangkan oleh settap tenaga pengajaran dan pendidik。新冠肺炎大流行的流行病学研究表明,新冠肺炎的流行病学研究表明,新冠肺炎的流行病学研究表明,新冠肺炎的流行病学研究表明。Penelitian ini dilatar belakangi adanya penpenjapan社交距离yang mengharuskan mahasiswa melaksanakan kegiatan penbelajan secara在线dalam rangka menegah penularan COVID-19。图胡安penelitian ini yyitu mengetahui ektivitas应用Zoom会议yang digunakan mahasiswa dalam penbelajaran janak jajah papaada masha COVID-19大流行。Efektivitas pembelajaran online sangat perlu diperhatikan agar mahasiswa memahami saat pembelajaran berlangsung。Penelitian ini memiliki样本46个应答者yang merupakan mahasiswa Fakultas经济大学,澜沧江昆明,yang terdiri atas 31 mahasiswi perempuan (67.4%), and 15 mahasiswa laki-laki (32.6%), yang berasal dari prodi manajemen, yang berjumlah 31 mahasiswa (67.4%), dan dari prodi akuntansi berjumlah 15 mahasiswa(32.6%)。Teknik pengambilan数据yang kami terapkan adalah menggunakan google表单。Kami menggunakan google form untuk menyebarkan kuesioner, penggunaan google form ini dikarenakan google form lebih efektif, cepat dan luas untuk menyebarkan kuesioner kepada subjek, di sisi lain karena masih dalam kondisi pandemi dan juga adanya kebijakan dari peremintah untuk tetap diumah atau呆在家里保持社会距离maka Kami tidak dapat menggunakan metode wawancara secara langsung。学科penelitian adalah mahasiswa Fakultas经济大学,昆明。福建经济大学主办的“昆明新冠肺炎疫情研讨会”。