Desvelando los significados de Equidad e Igualdad de Género: Un recorrido por instrumentos y políticas educativas dirigidas a la transformación por la igualdad de género desde el Derecho a la Educación / Unveiling meanings about equity and equality (...)

Abstract

espanolEl presente articulo nos permite transitar por diferentes instrumentos educativos internacionales, asi como por estudios e informes de politicas educativas, para ir desvelando las implicaciones profundas que se encuentran en los enfoques de paridad-igualdad de genero en la educacion. El recorrido que realizaremos nos ofrecera igualmente la evolucion, y los pasos dados hacia delante y hacia atras, del derecho a la educacion desde la perspectiva de la igualdad de genero, pudiendo tomar conciencia del potencial transformador que albergan las recientes aproximaciones teoricas y metodologicas desarrolladas por organismos como UNESCO, frente a politicas supranacionales que han priorizado la paridad de genero frente a la igualdad de genero. Ofreceremos algunas claves sobre la relevancia del derecho a la educacion desde la perspectiva de genero en la nueva agenda mundial post-2015 EnglishThis article allows us to travel through different supranational and international educational policies, as well as studies and reports of educational policies, in order to reveal the deep implications that are in parity - gender equality approaches in education. The route will also give us the evolution, as well as the steps forward and backward, related to the Right for Education from the gender equality approach. We will be aware of the transformational impact that the recent theoretical and methodological approaches developed by UNESCO offer to gender equality, against other approaches from supranational policies that focus on gender parity. Finally, we offer some clues about how important is the Right for Education from a gender perspective in the new post-2015 global agenda