KEEFEKTIFAN PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK DALAM PENINGKATAN KEPROFESIONALAN GURU OLEH KEPALA SEKOLAH

Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan Pub Date : 2023-01-13 DOI:10.37755/jsap.v11i2.712

Hamidah Darma, Julkifli Julkifli, Sekar Dwi Rianti

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kepala sekolah merencanakan program supervisi akademik untuk pengembangan profesi guru-guru SMK Swasta YPIS Maju Binjai. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini diarahkan pada pencarian data dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, maupun staf di SMK Maju Binjai. Pengumpulan data penelitian diperoleh dengan teknik observasi, wawancara dan studi dokumen. Temuan penelitian ini sebagai berikut :1). Supervisi akademik kepala sekolah dalam pengembangan profesional guru. 2) peran guru dalam pembelajaran. 3) peran kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan. 4) pola kepemimpinan yang diterapkan dalam memimpin guru.

查看原文本刊更多论文

班主任以提高教师职能的有效性

本研究的目的是了解校长如何计划一个学术监督项目，以发展高级教师职业SMK YPIS Binjai。本研究采用定性研究。本研究的主题是针对SMK转发Binjai的校长、副校长、教师和工作人员进行的数据搜索。通过观察技术、采访和文档研究获得的研究数据收集。本研究发现如下:1)学校主管在教师专业发展方面的学业监督。2)教师在学习中的作用。第三)校长作为教育领袖的作用。4)领导模式适用于领导教师。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan

自引率

0.00%

发文量