Pensamento Computacional: Um Relato de Experiência no Estágio Docente do Curso de Licenciatura em Computação

A. C. Costa Junior, Fabrizio Honda, L. Fernandes, N. Vieira
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Abstract

Este trabalho apresenta um relato de experiência que descreve um conjunto de atividades envolvendo o Pensamento Computacional e que foram desenvolvidas com alunos do Ensino Fundamental II em uma escola pública. Tal experiência foi conduzida por 4 acadêmicos de Licenciatura em Computação, durante o estágio supervisionado e foi baseada na utilização de atividades plugadas e desplugadas. Como resultados, foi possível observar evidências do desenvolvimento de alguns dos pilares do Pensamento Computacional, tais como: o conceito de algoritmo, reconhecimento de padrões, decomposição e abstração.
计算思维:计算机学位教学实习经验报告
这项工作提出了一份经验报告,描述了一套涉及计算思维的活动,这些活动是在一所公立学校的小学生中开发的。这个实验是由4名计算机专业的毕业生在监督实习期间进行的,是基于插拔和插拔活动的使用。因此,有可能观察到计算思维的一些支柱的发展的证据,如:算法的概念,模式识别,分解和抽象。
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