PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN EDUKASI BERTEMAKAN TATA SURYA UNTUK SISWA KELAS IX (SEMBILAN)

TEKNIMEDIA: Teknologi Informasi dan Multimedia Pub Date : 2022-06-20 DOI:10.46764/teknimedia.v3i1.58

R. Pribadi, Rian Andrian, Suprih Widodo, Rizki Hikmawan

{"title":"PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN EDUKASI BERTEMAKAN TATA SURYA UNTUK SISWA KELAS IX (SEMBILAN)","authors":"R. Pribadi, Rian Andrian, Suprih Widodo, Rizki Hikmawan","doi":"10.46764/teknimedia.v3i1.58","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Materi dan karakteristik pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) sangat berbeda dengan disiplin ilmu lainnya. Cakupan materi pada mata pelajaran ilmu ilmiah ini sangat luas dan erat kaitannya dengan kehidupan sehari-hari. Proses pembelajaran IPA yang monoton tentu akan menurunkan motivasi serta minat belajar siswa. Oleh karena itu perlu adanya inovasi dan pembelajaran melalui penggunaan metode dan optimalisasi penggunaan media. Salah satu inovasi teknologi yang tersedia bagi guru adalah media pembelajaran interaktif. Metode penelitian yang digunakan dalam perancangan media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran IPA kelas XI (sembilan) ini adalah metode penelitian Research and Development (RnD). Selain itu, model pengembangan yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah model Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate (ADDIE). Hasil penelitian ini berupa media pembelajaran berbasis multimedia interaktif yang dibuat dengan berbantuan Adobe Flash Profesional CS6. Media pembelajaran yang dihasilkan telah diuji dengan menggunakan jenis pengujian black-box testing dan dinyatakan telah sesuai pada keseluruhan fungsi dan dapat digunakan dengan baik","PeriodicalId":299601,"journal":{"name":"TEKNIMEDIA: Teknologi Informasi dan Multimedia","volume":"27 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-06-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"TEKNIMEDIA: Teknologi Informasi dan Multimedia","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.46764/teknimedia.v3i1.58","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Materi dan karakteristik pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) sangat berbeda dengan disiplin ilmu lainnya. Cakupan materi pada mata pelajaran ilmu ilmiah ini sangat luas dan erat kaitannya dengan kehidupan sehari-hari. Proses pembelajaran IPA yang monoton tentu akan menurunkan motivasi serta minat belajar siswa. Oleh karena itu perlu adanya inovasi dan pembelajaran melalui penggunaan metode dan optimalisasi penggunaan media. Salah satu inovasi teknologi yang tersedia bagi guru adalah media pembelajaran interaktif. Metode penelitian yang digunakan dalam perancangan media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran IPA kelas XI (sembilan) ini adalah metode penelitian Research and Development (RnD). Selain itu, model pengembangan yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah model Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate (ADDIE). Hasil penelitian ini berupa media pembelajaran berbasis multimedia interaktif yang dibuat dengan berbantuan Adobe Flash Profesional CS6. Media pembelajaran yang dihasilkan telah diuji dengan menggunakan jenis pengujian black-box testing dan dinyatakan telah sesuai pada keseluruhan fungsi dan dapat digunakan dengan baik

查看原文本刊更多论文

九年级学生的太阳系设计教育学习媒体主题

自然科学学习的物质和特征与其他学科截然不同。这门科学学科的材料范围广泛，与日常生活密切相关。单调的科学学习过程肯定会降低学生的动力和学习兴趣。因此，我们需要通过使用方法和充分利用媒体来创新和学习。教师可以使用的技术创新之一是互动学习媒体。这是一种研究与发展研究(RnD)的研究方法。此外，本研究人员使用的开发模型包括分析、设计、脱粒、实现、评估等模型。本研究以互动多媒体学习为基础，使用专业CS6 Adobe Flash创建。生成的学习媒体已经通过使用黑盒测试类型进行了测试，并宣布它符合整体功能，并可以很好地使用

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

TEKNIMEDIA: Teknologi Informasi dan Multimedia

自引率

0.00%

发文量