Práticas Pedagógicas Colaborativas utilizando Ferramentas Digitais: Um Relato de experiência na formação de educadores

Fernando Lucas de Oliveira Farias, Everton da Silva Brito, Elvis Melo, L. Bandeira, F. Costa, Igo Joventino Dantas Diniz, S. Trindade, Isabel L. Nunes
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引用次数: 2

Abstract

Com o surgimento de novas tecnologias e apropriação dessas ferramentas no cotidiano dos estudantes, faz-se necessário o uso de tais recursos no ensino. Este artigo apresenta os resultados obtidos durante uma experiência na oficina Práticas Pedagógicas Colaborativas na formação das habilidades do profissional do futuro realizada com professores da educação básica. O objetivo foi apresentar ferramentas digitais de apoio a práticas pedagógicas colaborativas, produção de questionários e enquetes interativas, assim como uso de ambiente colaborativo gamificado. As análises realizadas indicam mudanças na percepção dos educadores sobre colaboração, uso das TDICs em sala de aula e seu maior engajamento para mudanças em suas práxis docente, fruto dos conhecimentos adquiridos na oficina.
使用数字工具的协作教学实践:教师培训的经验报告
随着新技术的出现和这些工具在学生日常生活中的使用,在教学中使用这些资源是必要的。本文介绍了基础教育教师在未来专业技能培训合作教学实践研讨会上的经验成果。目标是提供支持协作教学实践的数字工具,制作交互式问卷和调查,以及使用协作游戏化环境。所进行的分析表明,由于在研讨会中获得的知识,教育工作者对协作的看法、在课堂上使用tdic以及他们对教学实践变化的更大参与发生了变化。
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