Pesquisa escolar: percurso de ação rumo ao conhecimento

Abstract

Introducao: O presente trabalho busca apresentar a importância da biblioteca escolar, aprofundando-se as discussoes ja iniciadas sobre o tema. Ao mesmo tempo exibe a relevância da atuacao do bibliotecario na busca da geracao do conhecimento por meio da pratica da pesquisa, da reflexao e da discussao. Objetivo: Analisar por meio da literatura da area de ciencia da informacao, como o bibliotecario pode contribuir e incentivar a pesquisa na escola. Metodologia: Pesquisa bibliografica, com levantamento de literatura cientifica relacionada a tematica sobre a pesquisa escolar e ao trabalho do bibliotecario. Levantamento de relatos de pesquisa e relatos de experiencia sobre acoes desenvolvidas com o objetivo de promover o estimulo a pesquisa. Resultados: Nos varios relatos de experiencia e de pesquisa analisados durante a pesquisa percebeu-se que o trabalho so surtiu efeito ou foi conduzido de forma satisfatoria quando nela estavam envolvidos varios agentes: professor, aluno, bibliotecario, etc. Conclusoes: Quando se aborda as relacoes existentes entre a pesquisa, o bibliotecario e o conhecimento, sao reveladas inumeras implicacoes, as quais, trazidas pelos relatos compilados, devem ser consideradas como elementos basilares para a compreensao da importância de se implementar, no âmbito das bibliotecas escolares, acoes concretas de estimulo a competencia informacional.