Gabriela Oliveira Parentes da Costa, F. L. Silva-Júnior, Giuliane Parentes Riedel, Marcela Ibiapina Paz, R. S. Ferreira, Francisca Maria Pereira da Cruz, Andressa Maria Laurindo Souza, Fábio Soares Lima Silva, Eduardo Melo Campelo, Gislane de Sousa Rodrigues, Wiltar Teles Santos Marques
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Abstract
Introdução A Atenção Básica engloba diversas atitudes de âmbito individual e coletivo, com o objetivo de promover a promoção da saúde e prevenção de agravos além de tratamento e reabilitação. Logo, atividades de educação em saúde em nível básico são extremamente importantes. O objetivo do presente estudo foi verificar o conhecimento prévio dos usuários sobre as doenças mais prevalentes e desenvolver ações educativas que visem esclarecimento de duvidas dos usuários. Resultados e Discussão As atividades de educação em saúde foram realizadas no ano de 2013, em uma UMS na periferia de Belém, com usuários de ambos os sexos, havendo um predomínio do sexo feminino. Também, participaram usuários com diferentes faixas etárias e a maioria possuía ensino fundamental incompleto, e renda familiar abaixo de 3 salários mínimos. Isto sugere que estes possuam menor acesso a informação qualificada sobre saúde. Cada tema foi trabalhado durante 1 mês, sendo feito a avaliação do nível de informação prévio. Observou-se que as patologias mais conhecidas previamente pela comunidade foram a Hipertensão Arterial Sistêmica e Diabetes (Figura1). Isto se deve as elevadas prevalências destas patologias. Em contrapartida, um percentual menor possuíam informações sobre a obesidade e saúde mental (15%), apesar de serem doenças frequentes na sociedade moderna. Podemos explicar, este baixo percentual, pelo fato de muitos não encararem a obesidade como agravamento a saúde e o preconceito existente em relação às doenças de saúde mental. Figura 1: Frequência do nível de conhecimento prévio sobre o tema.