Multi-Modal University Teaching Research Based on Big Data

2018 13th International Conference on Computer Science & Education (ICCSE) Pub Date : 2018-08-01 DOI:10.1109/ICCSE.2018.8468784

Zhang Xingyun, Zhang Qiusheng

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Abstract

This paper briefly expounds the background of big data development and analyzes the influence of big data on university teaching, and puts forward how to introduce multi-mode teaching into university teaching under the current trend of MOOC and Microlecture.

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基于大数据的多模式大学教学研究

本文简要阐述了大数据发展的背景，分析了大数据对大学教学的影响，提出了在当前MOOC和微讲座大趋势下，如何将多模式教学引入大学教学。

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2018 13th International Conference on Computer Science & Education (ICCSE)

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