TÜRKİYE’DE FEN VE TEKNOLOJİ EĞİTİMİ VE KÜLTÜR

Abstract

Turkiye de fen ve teknoloji egitiminin tarihi gelisimi incelendigi za-man, surekli olarak ogretim programinin yenilendigi ancak; fen ve teknoloji egitiminde yeterince basarili olunamadigi tespit edilmistir. Şimdiye kadar yapilan calismalarda fen ve teknoloji egitiminin daha cok bilimin evrensel oldugu anlayisa gore yapildigi, toplumun kendi kulturunun ihmal edildigi gorulmektedir. Fen ve teknoloji egitiminin, toplumun kendi dinamikleri icinde kulturuyle beraber, halkin butun kitlelerini icine alarak yapilmasi gerekmektedir. Boyle bir egitim surecinden gecen bireylerin kendi problem-lerini cozebilecegi, sanatsal degerlerini olusturabilecegi ve bu degerlerin topluma katkilarinin neler olacagini fark ederler. En onemlisi de toplumun kulturunu dikkate alinarak yapilan fen ve teknoloji egitiminde daha basarili olunacagi sonucunun elde edilmesidir.