PELATIHAN PENERAPAN TES KEBUGARAN PELAJAR NUSANTARA PADA GURU PJOK DI SAMARINDA

EJOIN : Jurnal Pengabdian Masyarakat Pub Date : 2023-08-12 DOI:10.55681/ejoin.v1i8.1412

Muhammad Sukron Fauzi, Didik Cahyono, Naheria Naheria, Gyta Krisdiana Cahyaningrum, Helda Dwi Amalia

{"title":"PELATIHAN PENERAPAN TES KEBUGARAN PELAJAR NUSANTARA PADA GURU PJOK DI SAMARINDA","authors":"Muhammad Sukron Fauzi, Didik Cahyono, Naheria Naheria, Gyta Krisdiana Cahyaningrum, Helda Dwi Amalia","doi":"10.55681/ejoin.v1i8.1412","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan pemahaman dan keterampilan untuk mengukur kebugaran jasmani siswa. Manfaat dari kegiatan ini adalah semua sekolah di kota samarinda memiliki data kebugaran jasmani yang benar, dan bisa dijadikan sebagai indikator bagi guru PJOK untuk mengembangkan dan melaksanakan program kegiatan olahraga di lingkungannya masing-masing sekolah. Metode yang digunakan adalah pemberian materi dan bantuan yaitu; Tahap pertama menyediakan pengetahuan/pemahaman tentang konsep kebugaran jasmani, tujuan dan manfaat kebugaran jasmani bagi siswa, praktik pengukuran tes kebugaran pelajar nusantara. Hasil dari pelatihan (a) diharapkan guru-guru PJOK paham tentang tujuan kebugaran bagi pembelajaran (b) diharapkan guru-guru PJOK paham tentang pedoman tes kebugaran pelajar nusantara (TKPN). (c) Setelah mengikuti kegiatan pelatihan secara aktif maka diharapkan guru-guru PJOK memperoleh pengalaman teori maupun praktik mengenai tes kebugaran pelajar nusantara (TKPN) Hasil pengabdian ini tingkat kemampuan free test ditemukan bahwa 50% pengetahuan guru PJOK terkait teori maupun praktik tes kebugaran pelajar nusantara (TKPN) tergolong kategori rendah sedangkan setelah diberi pelatihan didapatkan hasil post test 83% tergolong kategori tinggi guru PJOK menguasai pengetauan teori maupun praktik tes kebugaran pelajar nusantara (TKPN) Berdasarkan buku pedoman tes kebugaran pelajar nusantara (TKPN) dari Kemenpora. Dan mereka berjanji akan memulai melaksanakan tes kebugaran disekolah","PeriodicalId":394471,"journal":{"name":"EJOIN : Jurnal Pengabdian Masyarakat","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-08-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"EJOIN : Jurnal Pengabdian Masyarakat","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55681/ejoin.v1i8.1412","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan pemahaman dan keterampilan untuk mengukur kebugaran jasmani siswa. Manfaat dari kegiatan ini adalah semua sekolah di kota samarinda memiliki data kebugaran jasmani yang benar, dan bisa dijadikan sebagai indikator bagi guru PJOK untuk mengembangkan dan melaksanakan program kegiatan olahraga di lingkungannya masing-masing sekolah. Metode yang digunakan adalah pemberian materi dan bantuan yaitu; Tahap pertama menyediakan pengetahuan/pemahaman tentang konsep kebugaran jasmani, tujuan dan manfaat kebugaran jasmani bagi siswa, praktik pengukuran tes kebugaran pelajar nusantara. Hasil dari pelatihan (a) diharapkan guru-guru PJOK paham tentang tujuan kebugaran bagi pembelajaran (b) diharapkan guru-guru PJOK paham tentang pedoman tes kebugaran pelajar nusantara (TKPN). (c) Setelah mengikuti kegiatan pelatihan secara aktif maka diharapkan guru-guru PJOK memperoleh pengalaman teori maupun praktik mengenai tes kebugaran pelajar nusantara (TKPN) Hasil pengabdian ini tingkat kemampuan free test ditemukan bahwa 50% pengetahuan guru PJOK terkait teori maupun praktik tes kebugaran pelajar nusantara (TKPN) tergolong kategori rendah sedangkan setelah diberi pelatihan didapatkan hasil post test 83% tergolong kategori tinggi guru PJOK menguasai pengetauan teori maupun praktik tes kebugaran pelajar nusantara (TKPN) Berdasarkan buku pedoman tes kebugaran pelajar nusantara (TKPN) dari Kemenpora. Dan mereka berjanji akan memulai melaksanakan tes kebugaran disekolah

查看原文本刊更多论文

NUSANTARA学生健身测试的应用培训，由萨林达的ppet教师进行

这个活动的目的是提供理解和技能来衡量学生的身体健康。这一活动的好处是萨林达市所有的学校都有适当的体育数据，这可能是一个指标性的指标，表明北京教师在各自的学校环境中开发和执行体育项目。所使用的方法是物质上的给予和帮助，也就是;第一阶段为学生提供了物理健康概念、身体健康的目的和好处、nusantara学生健身测试的实践知识/理解。培训结果(a)受聘教师了解学习健身的目的(b)受聘教师了解nusantara学习者健身测试的指导方针。(c)积极预期那么PJOK教师培训活动后获得关于健康测试学生的理论和实践的经验群岛(TKPN)奉献这自由的能力水平测试结果发现50% PJOK老师相关的理论知识和实践健康测试学生群岛”(低TKPN)属于类别训练而得知post)测试结果,83%获得属于高教师PJOK掌握pengetauan理论和类别根据nesantara学生健身测试手册(TKPN)的实践。他们承诺开始在学校进行健康测试

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

EJOIN : Jurnal Pengabdian Masyarakat

自引率

0.00%

发文量