ANALISIS DAYA TANGKAP SISWA TERHADAP NILAI KARAKTER PADA FILM DOKUMENTER SI BOLANG

Wawasan Pendidikan Pub Date : 2023-02-20 DOI:10.26877/wp.v3i1.11539

Virlinia Rofida, S. Prasetyo, Ferina Agustini

{"title":"ANALISIS DAYA TANGKAP SISWA TERHADAP NILAI KARAKTER PADA FILM DOKUMENTER SI BOLANG","authors":"Virlinia Rofida, S. Prasetyo, Ferina Agustini","doi":"10.26877/wp.v3i1.11539","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah kurang sukanya anak-anak terhadap film dari dalam negeri dibandingkan film dari luar negeri terutama film kartun. Untuk itu film dokumenter Si Bolang produksi Trans 7 dapat menjadi alternatif dalam mendorong anak untuk mulai menyukai film dari dalam negeri dan juga membantu guru untuk menanamkan nilai karakter pada anak terutama di usia sekolah dasar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan Film Dokumenter Si Bolang. Sampel diambil menggunakan purposive sampling yaitu dari durasi film 18 menit 10 detik, diambil sembilan scene film. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini melalui teknik menyimak dan mencatat dalam menyimpan data. Data dalam penelitian ini diperoleh dari wawancara, dokumentasi dan pengamatan simak catat. Berdasarkan hasil analisis dan penelitian melalui pendeskripsian, dapat disimpukan bahwa siswa menemukan ada sembilan yaitu religius, jujur, toleransi, kerja keras, kreatif, cinta damai, peduli lingkungan, peduli sosial dan bersahabat. Yang paling sering muncul yaitu nilai karakter toleransi dan kerja keras, sedangkan nilai karakter yang jarang muncul yaitu kreatif.Kata Kunci: daya tangkap, nilai karakter, film","PeriodicalId":110768,"journal":{"name":"Wawasan Pendidikan","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-02-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Wawasan Pendidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.26877/wp.v3i1.11539","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah kurang sukanya anak-anak terhadap film dari dalam negeri dibandingkan film dari luar negeri terutama film kartun. Untuk itu film dokumenter Si Bolang produksi Trans 7 dapat menjadi alternatif dalam mendorong anak untuk mulai menyukai film dari dalam negeri dan juga membantu guru untuk menanamkan nilai karakter pada anak terutama di usia sekolah dasar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan Film Dokumenter Si Bolang. Sampel diambil menggunakan purposive sampling yaitu dari durasi film 18 menit 10 detik, diambil sembilan scene film. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini melalui teknik menyimak dan mencatat dalam menyimpan data. Data dalam penelitian ini diperoleh dari wawancara, dokumentasi dan pengamatan simak catat. Berdasarkan hasil analisis dan penelitian melalui pendeskripsian, dapat disimpukan bahwa siswa menemukan ada sembilan yaitu religius, jujur, toleransi, kerja keras, kreatif, cinta damai, peduli lingkungan, peduli sosial dan bersahabat. Yang paling sering muncul yaitu nilai karakter toleransi dan kerja keras, sedangkan nilai karakter yang jarang muncul yaitu kreatif.Kata Kunci: daya tangkap, nilai karakter, film

查看原文本刊更多论文

分析学生对BOLANG纪录片中人物价值的捕获能力

驱动这项研究的背景是，儿童对国内电影的喜爱程度低于外国电影，主要是卡通电影。为此，纪录片《Trans 7》可能是另一种选择，鼓励孩子们从内部欣赏这部电影，并帮助老师们在孩子们的小学时代向他们灌输性格价值。这种研究是一种描述性方法的定性研究。这项研究的数据是利用Bolang的纪录片进行的。样本是用18分10秒的胶片时间拍摄的，拍摄了9个场景。通过倾听和记录记录技术来收集本研究中使用的数据。本研究的数据来自采访、文档和结节观察记录。根据分析和研究的结果，学生们可能会发现有九种:宗教、诚实、宽容、勤奋、有创造力、热爱和平、环保、社会友好。宽容和努力工作的品质最常见，而很少表现出来的品质品质是创造性。关键词:抓取、角色价值、电影

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Wawasan Pendidikan

自引率

0.00%

发文量