Exploración del conocimiento y percepción de los estudiantes de Medicina del último año de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional del Nordeste sobre los medicamentos genéricos en los meses agosto a octubre del año 2020
Ignacio Pinedo, M. Scheiber, Facundo David Vargas Capará, Cecilia Villalba, Rosana Gerometta
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Abstract
Introducción: Según la Organización Mundial de la Salud, un medicamento genérico es “un producto farmacéutico, generalmente destinado a ser intercambiable con un producto innovador, que se fabrica sin una licencia de la empresa innovadora y se comercializa después de la fecha de vencimiento de la patente u otros derechos exclusivos”. Como futuros médicos que prescribirán, tienen un papel muy importante en la implementación y promoción de los medicamentos genéricos. El objetivo de este trabajo es determinar los conocimientos sobre medicamentos genéricos en estudiantes de Medicina del último año de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional del Nordeste. Metodología: Estudio descriptivo, transversal con los estudiantes que cursan el último año de la carrera. Para obtener los datos se elaboró una encuesta en Google Forms que enviada a los estudiantes. Posteriormente se creó una base de datos en Excel y se analizó con Epi Info V7. Resultados: El 92.2% consideró que las diversas marcas comerciales del mismo fármaco no modifican la acción del mismo. Casi la totalidad de los estudiantes se encuentran seguros de poder aconsejar en un futuro fármacos por su nombre genérico. La totalidad de los encuestados indican que tanto ellos como los pacientes que pueden observar en sus prácticas académicas solicitan mayor información sobre el margen de seguridad de los medicamentos genéricos. Conclusión: Como futuros médicos, se considera que los estudiantes deben tener un alto nivel de conocimiento sobre los medicamentos genéricos para prescribir correctamente y aconsejar e informar adecuadamente a sus pacientes, familiares y/o amigos.
简介:根据世界卫生组织的数据,一种非专利制药是一个产品”,通常用于被交替地制造的创新产品,创新公司,且被商业化到期日之后的专利或其他专有权利。”作为未来开处方的医生,他们在仿制药的实施和推广中发挥着非常重要的作用。本研究的目的是确定东北国立大学医学院最后一年的医学生对仿制药的知识。方法:描述性研究,横断面研究的学生在最后一年的课程。为了获得数据,我们在谷歌表格上进行了一项调查,并将其发送给学生。随后在Excel中创建数据库,并使用Epi Info V7进行分析。结果:92.2%的人认为同一药物的不同品牌不会改变其作用。几乎所有的学生都有信心通过他们的通用名称来建议未来的药物。所有受访者都表示,他们和他们在学术实践中看到的患者都要求更多关于仿制药安全边际的信息。结论:作为未来的医生,学生应该对仿制药有高水平的知识,以便正确地开处方,并适当地建议和告知患者、家人和/或朋友。