Corrientes internacionales, desarrollos estructurales, preferencias nacionales y la implementación de políticas educativas: Hallazgos en El Salvador durante el periodo 1990-2005 / International currents, structural developments, national preferences (...)

Abstract

espanolSe analizan como las tendencias internacionales y el cambio de las limitaciones estructurales se cruzan con las dimensiones politica, institucional y tecnica de la reforma educativa. El proposito de este analisis es comprender mejor como la interaccion de estos temas puede fomentar o impedir la implementacion de las politicas. Esta investigacion se centro en tres casos de politica educativa en El Salvador durante el periodo 1990-2005. Las politicas abordadas son el Programa de Educacion con Participacion de la Comunidad (EDUCO), la politica orientada a la equidad de genero en la educacion y la politica de educacion en valores. Los resultados del estudio muestran que la implementacion tecnica de la politica educativa es afectada no solo por los actores, las ideas y las limitaciones del ambito internacional, sino tambien por las preferencias politicas de los actores clave nacionales y por las restricciones a nivel local. Los tres estudios de caso ofrecen multiples ejemplos de como los elementos de interes se combinan y derivan en consecuencias diversas al momento de su ejecucion. EnglishWe analyze how international trends and changing structural limitations intersect with political, institutional, and technical aspects of education policy. Our purpose is to better understand how these issues variously combine to encourage or impede policy implementation. The research for this study focused on three cases of education policy from El Salvador during the period 1990-2005. These policies related to the Education with Community Participation (EDUCO) program, gender equality in education, and the teaching of values. Our findings show that it is not only actors, ideas, and constraints from the international realm that impact national-level political and institutional dynamics, but rather also that national-level political preferences and other local-level constraints can facilitate or impede the selection and implementation of a policy�s technical elements. Our case studies provide multiple examples of how these elements combine, and with various consequences for implementation.