Grado de aceptación de los padres ante la restricción como técnica de manejo de conducta en niños de 0 a 8 años de edad en una comunidad rural de Huánuco-Perú

Anina Bustos Rodriguez, M. R. Salcedo Rioja
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Abstract

Las técnicas básicas o también llamadas comunicativas o sicológicas de manejo de conducta en la consulta odontopediátrica presentan una tasa alta de aceptación, tanto por los profesionales como por los padres y los propios pacientes. En la mayoría de los casos estas técnicas resultan ser eficientes y efectivas; sin embargo, para aquellos niños en los que estas técnicas resultan insuficientes, existen otras alternativas, a las cuales se hace referencia. El presente trabajo tiene por objetivo determinar el grado de aceptación de los padres o apoderados en relación al manejo de conducta de niños de 0 a 8 años de edad mediante técnicas avanzadas o de restricción, en el distrito de Pinra, provincia Huacaybamba, Huánuco, Perú. Se elaboró un video informativo para los padres, en base al cual se realizó una encuesta guiada para medir el grado de aceptación de los padres hacia las técnicas restrictivas. Los resultados demuestran altos índices de consistencia interna entre los ítems del cuestionario, mediante el análisis alpha de Cronbach; también se encontró un único factor por cada técnica. Por otro lado, los valores bajos en el análisis factorial del coeficiente de correlación de Pearson permitieron asumir independencia de las respuestas. Se encontró que el 83,3 % de los padres están totalmente de acuerdo con la restricción activa; el 46 %, con la sedación consciente; el 31,3 %, con la restricción pasiva. Se concluye que la inmovilización activa es la más aceptada por la población estudiada, independientemente de factores como grado de instrucción, experiencia previa, edad de los padres y la edad o el género del niño.
在huanuco - peru的一个农村社区,父母对限制作为一种行为管理技术的接受程度
在儿科牙科会诊中,基本的或称为沟通或心理行为管理的技术有很高的接受率,无论是专业人员、家长还是患者自己。在大多数情况下,这些技术被证明是高效和有效的;然而,对于那些这些技术还不够的儿童,还有其他的选择,并参考了这些选择。这项工作的目的是确定父母或监护人对0 - 8岁儿童行为管理的接受程度,使用先进或限制技术,在秘鲁Huacaybamba省Pinra区,huanucco, peru。为家长制作了一个信息视频,并在此基础上进行了一项指导调查,以衡量家长对限制性技术的接受程度。通过Cronbach alpha分析,结果显示问卷项目之间的内部一致性指数较高;每种技术也发现了一个单一的因素。另一方面,皮尔逊相关系数的因子分析值较低,允许假设答案是独立的。83.3%的家长完全同意积极限制;46%,有意识镇静;31.3%,有被动约束。结果表明,主动固定是受教育程度、以往经验、父母年龄、孩子年龄或性别等因素影响的人群最接受的固定方法。
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