Lernbegleitende Tests in der Hochschullehre als Feedback für Studierende und Lehrende:

journal für lehrerInnenbildung jlb 01-2019 feedback Pub Date : 2019-07-01 DOI:10.35468/JLB-01-2019_05

Marlit Annalena Lindner

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Abstract

Journal fur LehrerInnenbildung 19 (2019) 1, S. 62-68 Padagogische Teildisziplin: Hochschulforschung und Hochschuldidaktik;

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《教师教育期刊》19篇(2019)1页62•68教授授课:大学研究和大学教学

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