Analisis Kemampuan Membaca Lancar Siswa Kelas IV B di SD Negeri 99 Palembang

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana kemampuan dalam membaca lancar siswa kelas IV B SD N 99 Palembang. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan dalam membaca lancar siswa kelas IV B SD N 99 Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah siswa kelas IVB SD Negeri 99 Palembang dengan jumlah siswa sebanyak 20 siswa. Hasil dalam penelitian ini adalah secarakeseluruhan kemampuan membaca lancar siswa diperoleh nilai persentase sebesar 90% hal ini menunjukan tingginya kemampuan siswa dalam membaca lancar.